按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
家庭的贫困，可以成为学习的动力，也可以成为思想的包袱，还可能成为弃学的原因。
那天，我第一次闪过一个弃学的念头。
第二十章
热浪一天天汹涌而来，教室就象个大蒸笼。
我在教室越来越坐不住了，对小唐也越发的难以忍受。她同马鸣之间好象就没什么界限，他
们在我后面谈天说地，显得很投缘，还打情骂俏，甚至动手动脚的。
这把我摆在什么位置？我们之间算什么？的确，我们只是朋友而已。可是，就算只是朋友，
你就可以无所顾及地同别人这样随便而忽略我的存在吗？
如果你跟马鸣并没什么的话，那么，你和隔壁班的那个男生又算什么呢？你们不是很亲密，交往很频繁吗？
你跟别人闹够了，回过头来又要我为你做这做那，你把我当成什么了？难道我只是你解闷、消遣的对象？难道我并不值得你去重视，不值得你在同别人交往时考虑一下我的感受吗？
以前我就曾有过这样的情绪，看到她与别的男生之间很随意我会心生不悦，但很快就淡忘了。现在我发现这样的情绪越来越浓厚了，它在我心头堆积起来，逐渐由不悦变成反感，由反感变成了厌恶。
一旦我对一个女孩产生了厌恶之情，它就会迅速膨胀，一发不可收拾。
这种情绪很快从我的脸色和言行中显露出来：她同我说话，我皱着眉；她对我的要求，开始遭到我的反对；她同马鸣坐在一起，我会愤然离去。
无形的隔阂在我们之间悄悄产生，这在双方都能感受得到。
小唐显得有点诧异，对我变得小心翼翼，不敢同我多说话，不敢再用我的杯子喝水，也不敢再把桌盖靠在我的肩上。
后来还发生了一次误会。云生上课看小说被老师逮了，下课后我跟云生调侃此事。云生说他正看到紧要关头，忽然一双大手从天而降就把书给抄了。我说真扫兴，然后转身出去了。可是，恰恰在我说“扫兴”的时候，小唐正走过来要问云生什么，在她看来，很显然我是冲她说的那句话，而且还不屑地离去。
这真是天大的误会，我一转身就想到了这。然而我并不想去解释什么，确切地说是难得去解释。
这无疑给我们之间又蒙上了一层阴影。
后来我干脆与别人调了座位，算是断绝了同小唐的关系。
再后来我们分了班，就很少再见到小唐。我的那些情绪也早已烟消云散了，心里不免生出许多悔意来，觉得对不起小唐。平心而论，小唐一直对我不错，她对我的转变也颇感疑惑，不知自己做错了什么。她同男生虽然有点随便，可是她本来就如此，能怨她什么呢？倒不如怪自己有成见，怪自己多心多疑。
后来再碰上小唐，我都很主动很热情地同她打招呼，以此想挽回一点自己的过失。小唐总是勉强地笑笑，眼神里藏着那么一丝伤感，叫我愧疚不已。
——这是后话。
第二十一章
我依然浑浑噩噩，无所事事。但有一件事多少改变了我的生活。
有一天我在早读时间睡懒觉，被班主任逮了个正着。把我拍醒后，班主任说了一句“你真叫我失望”便走了。我坐在床上羞愧难当，百感交集。
应该说，班主任对我一直很器重。我是课代表，与班主任的接触就多些。无形中，我总能感觉到他对我怀着一份关心和期望。记得他上课时，若要提问题叫同学回答，最后便叫到我，看我这个课代表会有什么独到的见地，但这往往会让他失望。
还有，他讲课时常会把目光环顾到我身上，想从我的反应中获取一些什么，因为学生的反应，特别是得意门生的反应会是影响老师情绪的最直接因素。而这往往也令他失望。因为我常是提不起精神，两个眼皮直打架。
如今，我又在这宝贵的清晨时光里扛大觉，怎能不叫老师寒心呢？
唉！想想自己这一年来都做了些什么？我是如何在把光阴虚度，时光浪费？
想想这些，我都想哭。
离期末考试还有一个多月，我决心拿出一番干劲来，把荒芜的学业重新整顿。
从那一天起，我收敛了自己放荡的习性，老老实实在教室读起书来。木龙、云生都来打趣：“哟！太阳打西边出来了！”
读书归读书，菲菲的身影还是会随时吸引我的目光，尤其是她同男生的交往会让我很敏感。有时候我深深的责备自己不专心，想想自己所处的境地和面临的形势还不够严峻吗？基础是多么薄弱，时间又是多么紧促！
我警告自己千万不要陷进去，好不容易刚从一种感情的困境中摆脱出来，怎能又误入另一条歧途？
然而我还是难以克制自己，在她的魅力面前我只有束手就擒。我的目光总是不由自主地被她吸引，随她而去，隔着那么一段遥遥的距离，一股暖流在我的躯体里游荡，从我含情的双目缓缓流出，沿着我的视线漂移过去，将她包溶、包溶，再沿着我的视线漂移回来，回归我的体内，透遍我的全身。那种感觉叫我恍恍然不知所处，一切都渐渐远去，化为无有了……
她对我的关注也仿佛有所察觉，有时，她有意无意回过头来，正好与我的目光相遇，在那一瞬间我已全线崩溃，目光逃也似的躲开去，就象是做错了见不得人的事被她一眼看穿。而胸膛里的那颗心啊，咚咚地就要跳将出来。
没错，她对我有一种特殊的吸引力和摧毁力，这就叫征服吧。有次，她穿了一身粉色温情的连衣裙从我的眼前经过，那楚楚可人的风韵霎时间形成一股强大的力量，将我的整个儿身心紧紧攫取。那一刻，我的灵魂就要飞出来向她扑去，拜倒在她的脚下，去做她的奴隶。
为了学业我不能放纵激情，得时时去抗拒来自她的力量，虽然有时候这种抗拒是苍白无力的。
考试前几天，班主任说高三文理分科，这几天可以报选学科。我第一个报了文科，对我来说，这是根本用不着考虑和犹豫的。
木龙、云生、小唐还有菲菲都报了文科。但报名只是作为学校分班的参考，文科班只有两个，报名的人数肯定会超额。因此说，你最后将何去何从实难预料。
这次期末考我挺重视，因为这段时间毕竟下了一番功夫。有付出当然希望有所收获啦。
考完试照例开了一次班会，最后班主任宣布放假，大家欢呼雀跃，兴奋异常。
我的目光一直留恋在菲菲身上，不用自责，因为已经考完了。我可以尽情地，不，是忘情地注视着她。分别的时刻就要到了，分别的时刻就要到了呀！我多么希望这一刻能够永驻，多么希望时间就此停止啊！
菲菲显得挺活跃，同周围的同学说说笑笑。是啊，卸去了重担，获得了自由，能不开心和激动吗？可是，一想到我们就要在此分离，分离好长一段时间，就要看不到你的身影，也听不到你的声音，我就感到莫名的忧伤和深深的惆怅。
大家陆续走出教室，我跟在菲菲的后头。
不知谁在指使我，叫我忍不住拿起一个小纸团顺手向她扔去——聚集了我所有的柔情啊！那纸团在空中划了一道深情的弧线，落在她的肩上。她回过头来，我却假装同别人说话，好象什么也没有发生。
是的，什么也没有发生。她走了，我困在原地，望着她的背影渐渐远去。
她走了。一个留恋的小纸团并没有改变这分别的结局，什么也没有改变。
我一个人没精打采地走在林荫小路上，周围的一草一木都和我一样，心事忡忡。风儿也无力，花儿也凋敝，远方的天空——云儿也凝滞。
我是对她动了情？是的，早就动了情。不是吗？我一直都在暗恋她，我敢说，从见到她的第一眼就开始了。
直到现在，这分别的时刻，我才深深地体会到，自己对她是多么的依恋。
风，吹动着树叶，哗啦哗啦响。时间，就象这风一样，也哗啦啦远去了。
匆匆，太匆匆。仿佛一恍惚间，一切都过去了。我不就旷了旷课，下了下棋，高二的生活就这么结束了。再开学就是高三，很快就要去面临高考的压力。
一年就这么过去了，菲菲的一言一行，一颦一笑象一页页日记尘封在我的心底，而时光又把这分别的末页翻了过去。
我们才说了几句话，就这么结束了？高三我们还会不会在一个班？恐怕只能去祈祷了——
但愿我们还会在一起！
但愿神灵保佑我们！
第二十二章
高考的话题开始被父母时常提及，眼看着我就要进入高三的跑道了，他们也积极准备着做跑道边紧张的观众。
只要地里的活不忙，他们就让我留在家里读书，一边也督促弟弟学习。说实在的，父母对我的学业寄托着太多的期望，指望着我通过读书出人头地，成就一番事业。这种寄托，甚至成了他们日出而作日落而息——那种劳苦生活的精神支柱。一想到这些，我就为自己曾经虚度光阴，悔恨不已。可是，等我远离家乡来到学校，枯燥无味的校园生活又使我渐渐淡忘了这些感受，就象歌中唱的：渐渐地忽略了父亲母亲和故乡的消息。
那个假期好漫长，把我的思念也拉得长长。
一个人的时候，躺在床上，盯着天花板，时间和空间似乎都停滞不动了，躲在房间里陪我。打开记忆的盒子，翻开尘封的日记，让菲菲的音容笑貌，那美丽的倩影、那多姿的风采一一重现，在我的幻觉中慢慢上演……
当她对你友好地微笑，热情地问候时，让你觉得她多么平易近人。而当她沉默独处、不苟言笑时，又让你觉得她高不可攀。她对待接近她的人不失客套，又似乎保持着一定的距离，让你可望而不可及，可亲近而不敢有非非之念。
她不象内向的女孩那样沉郁寡欢，也不象外向的女孩那样风风火火。她决不会骂人，也不会说一些轻薄的语言，也没有那种漂亮女孩常有的对人不屑一顾的神态。
她就是那样的高贵而有涵养。
如果我们能成为朋友，那该有多好。
我们在一块说说话、谈谈心，我们一起去散散步、吹吹风，我们到田野里，到大海边去游玩，我们奔跑着，欢笑着，手拉着手——那，该有多好！
如果能这样，那么，什么功课、什么高考、什么忧愁和烦恼，都统统的见鬼去吧！
第二十三章
时间到了尽头，再漫长也显得短暂。正如席慕荣在诗中所言：再长久的一生/不也就只是/回首时/那短短的一瞬。
转眼又到了开学的时间。
到校后便知道了分班的情况。我和云生在文科班，木龙、小唐和菲菲都被分到了理科班。
一直担心的事情还是发生了。本还怀着再见到菲菲的喜悦，顿时被忧郁所代替。我不敢设想，如果没有菲菲的话，生活会是什么样子。而现在，这却成了事实——我们不在一个班！
心中一片茫然……
那些日子啊！白天，我神情恍惚，形影相吊。夜里，我默默流泪，暗自悲伤。早上醒来，不知自己身在何处，周围的一切似乎都已改变，与我是另一个世界。
这样的苦日子会有多久？
我还以为它会持续下去，而生活终于可怜了我。
就在我闷闷不乐的时候，菲菲的再次出现扫荡了我心头的所有阴云，叫我重见天日。
她又回到了我们当中！
原来，她通过父亲与学校交涉又转到了文科班。倒也是，数理化让她怎么去学？那一天我欣喜若狂，真想跳起来向她呐喊。我久久地望着她，感到心满意足，原来生活可以如此美好。我回到宿舍大吵大闹，不可一世。云生很奇怪，“什么事让你大喜大悲的？”
每天又可以看着菲菲的身影来来去去，心里踏实多了。我终于明白：原来这已成为我生活中，不可或缺的一部分。
上次期末考的成绩公布了，我没有取得多大进步。这让我大失所望。本来想通过这次考试获取一些动力和信心，为高三新学年的奋斗吹响一声嘹亮的号角。这样灰色的成绩，让我如何打起精神来？
接着，班主任召开了一次班会，要大家明确高三生的任务，认清面临高考的形势，号召大家发奋努力，拼搏苦干，争取考上一个理想的大学。班主任又不失时机地联系了一下上次考试，鼓励大家不论成绩怎样都要保持信心，准备迎接挑战，打一场新的艰苦又漂亮的高三战役。
这样的讲话既给人动力，又给人压力。我在心里说，那就再干一场吧。以前学习有数理化搅在里头，现在纯粹是文科的“3＋2”，投入没有多余的，收成没有含糊的，自己有多大分量一掂就清楚了。
我在心里下了赌注：我再努力干上半学期，如果期中考试成绩不错，那就继续拼到底；否则，拉倒。
我之所以对学习采取这样轻率的态度，甚至带有一点赌博的心理，是因为学校每年的升学率都很低，文科生就更低了，而更更低的是文科应界生了，每年能考上的寥寥无几。如果成绩不在班里前十名，那学习就是瞎子点灯——白费油。
我可不会去作没有希望的努力。
当然，有些人会把高三的时间再延长几倍，考不上就再复读，打一场坚苦卓绝的持久战，听说还有“八年抗战”的。这对我来说是想都不敢想的，我没有那样的意志，也没有那样的耐心。
复读在我心里，根本是不可思议的。打死也不走那条路！
第二十四章
上课、听讲、背书、算题……
好累人的生活，苦行僧一样。
大洋成了我的学习伙伴，我们常一块去背书。有一次我们无意发现了旧教学楼上有一间闲置的教室，门锁着，但窗户是虚掩的。推开了跳进去，像美猴王发现水帘洞一样兴奋。这可是一块理想的学习场所：偏僻、安静、无人知晓。我最讨厌在人多的地方学习，大家都挤在教室里怎么能专心呢？反正我不能。
旧楼上的教室大都闲置着，每当夜幕降临，整座建筑都笼罩在一片肃穆之中，与对面不远处的那座灯火通明、人声鼎沸的新教学楼形成了鲜明的对照。从此，这儿便成了我们的秘密去处。
这里的夜晚静悄悄，摊开书，拿出笔，读读英语，算算数学。累了抬起头，对面的教室清晰可见，许多人都在埋头苦干，有几个人在那儿交头接耳，门开了，老师走进来，在黑板上写着什么……
我有一种远离尘世的幻觉，仿佛那儿的事情与我毫不相干。可是低下头来，还是那讨厌的EnglishBook和那纠缠不清的三角函数，心里顿时又沉重下来。
和大洋聊起来，都感觉考上大学的希望太小，但又不能不学。用一句话来讲，就是：人在学校，身不由己。我问他将来有什么打算，他说考不上就去当兵。
他对军营挺向往，问我想不想参军。我说我这人不适合当兵，既受不了约束又吃不了苦。
“你看菲菲怎么样？”有次我这么问大洋。
“很不错呀！咱班的班花。”
“有没有想过去追她？”我说不清是怀着怎样的心态来问他。
“哪敢啊！”大洋直摇头，“咱哪能高攀得上？这种女孩就得你这样的去搞定。”
我哈哈大笑，并没问他为啥这样说。我情愿留给自己去想象。
�