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军阀治世-第64部分

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    山西各商行显然有应对灾荒的准备,各处粮行储备了足够支撑半介,月的红薯,而邯郸那边已经紧急往山西调运五万石红薯,李继先上报第五天,登莱那边也同意了调运三十万石红著的上报。
    红薯源源不断的从邯郸运往山西,粥棚在各地一直有开设。南阳的饥荒同样如此,很快被从颍州调去的红薯镇压了下去。
    都没有发生到处吃树皮、草根的现象。
    邯郸也抽调了一个步兵营进入山西,护送山西饥民前往登莱,颍州营同样派出了一个营,到南阳进行护送。
    以前商行带领流民、饥民前往登莱,曾发生过路上被土匪袭击的事倒。这么大的目标摆在各路土匪面前,却也是不得不防。
    不过有些地方的土匪,一看到济民商行的旗子都不敢冒犯,实在是被剿怕了,一旦动了济民商行,登莱总兵非派骑兵来清剿他们不可。
    那是把流贼杀得大败亏输的赵杀星啊!真要被盯上,可就没好日子过了,虽说跑还是跑得过,但毕竟麻烦。
    那些发生饥荒的百姓,并不是全部都愿意到登莱去,但大部分人遇到饥荒,还是选择了离开山西。
    不愿意去山西的,稽查大队则发放《红薯种植要术》给那些乡里的文人,并低价出售红薯种子。
    这次饥荒,让山西、南阳的百姓都吃到红薯这个东西,对种植红著的好处也都知道了,甚至引起了一些地方官员的注意。
    在红著推广上,山西和河南两地基本上没什么问题了,河南各地百姓也大多认识这种东西。        济民商行的粮店就有卖红薯,价钱非常便宜,两文钱就能买到一斤。
    从去年开始,各地已经有一些零星的红薯种植了。
    而到了今年开春,红薯种植已经在山西、河南、安徽遍地开花,许多百姓也都种上了红薯。
    《红薯种植要素》传得很快,很多想要做出一番业绩的官员都是人手一本,红薯推广基本上已经进入一个通顺的阶段。
    若到了明年,后年,红著种植的地区绝对还会大幅度增加,灾荒问题可以有一个很大缓解。
    凌晨  点还有一章!
第五十八章
    二了的登莱,此时只经冰释春临,集物都在复苏,平原工州却小只经冒出了绿芽,成群的马儿从马场中放了出来,尽情的在平原上踏蹄飞奔。
    学堂的操场上,一大群十到十五岁的少年正喊着号子晨跑。这些少年都是春节之后,第一批进入学堂的。
    由于师资不多,目前也只能教育十到十五岁的少年,那些更小的孩子,想上学估计还得等上几年。
    学堂一律施行军事化管理,所有学生一律在学校住宿,每玉早上晨跑半小时,然后再开始上课。
    上课的内容除了拼音、算术外,语文分白话文和文言文两种,白话文的文章,全是赵岩苦思冥想一番后写出的。
    每一篇白话文都有所用意。有励志的,有伸张正义的,有唾弃汉奸的,有赞颂烈士的,还有教导学生要有民族危机感的。
    文言文也就是一些精选,不过涉及不深,其他的课程还比较多,没时间去扯什么文言文。
    除此之外,还有其他方面的课程,有地理课、军事课、历史课、常识课、物理课、化学课、礼仪课。
    这是小学的课程,基本上也就是扫盲阶段。边扫盲边灌输民族思想、危机感,以及礼仪、素质。
    并且少量涉及一些物理和化学知识,为升学做铺垫。
    素质教育和礼仪教育比较考前,是两个重点。
    后世就算是教育普及开了,还是有那么多粗鲁不堪,素质低下的人渣,整天喊着素质教育,可还是没啥效果。
    要根治一个民族的劣根。必须进行深入彻底的改造,因此礼仪课也就诞生了。素质教育则是平时老师所要时刻提醒和注意的。两者虽不同。但又有联系。
    礼仪课有教学生平时行为举止上该注意的,不过礼仪上并不繁琐,只是用来提升学生的教养。
    一般人的教养,是受父母影响的,天下人之父母,也有参差不齐的。
    素质则是时时刻刻需要注意的,为此赵岩还专门规定了各项规章制度。例如学生发生矛盾,出现打架行为,应该查明打架原因,没理的进行处理,有理的一方若是没有先动手。则不应责罚。
    另外鼓励学生有事找老师,老师若遇到学生反应一些鸡毛蒜皮的骚扰什么的,老师应该及时的处理。
    后世的老师,一个个碰到学生发生冲突。都是各打二十大板,不管有理没理。对于学生反应的问题。例如被某个同学骚扰,也都是没什么实际动作。
    反正那些老师的时间也都金贵着,不会为了那点屁事跑来跑去。
    学生间鸡毛蒜皮的事情,是很容易引发冲突的,首先败坏的就是素质,一些学生可能在学校里尝到了班霸、校霸的滋味。到了社会也什么都干得出来。
    再则这些鸡毛蒜皮的事情不处理,学生也不能安心的进行学习。
    有骚扰其他同学的学生,直接停课回家,先回家干几天活再说。西方人的教育制度就是如此,老师介入学生冲突。
    对于情节恶劣的学生,则要严惩不贷,从而建立一个清静的学校,老师能为学生解决问题,学生则认真的进行学习。
    同时为了约束老师的行为,每个学堂都成立一个督察队,专门监督老师的行为,学生可以到督察队举报老师的过失行为。
    小学的教育较为严格,因为这是一个扫盲阶段,每门都有成绩考试。
    一般三年后,通过升学考试,则进入中学,不能通过的留级。进入中学后的学习则与小学不同,考试不再有分数,而是进行评级,分优、良、及格、。不及格四等。
    各科只要达到级就能毕业,对学生来并没有什么压力,很容易就能取得合格证,并且能有大量的学习选择空间。
    而老师则要辅助学生挑选主修科目,然后把比较充裕的时间,花在这些主修科目上,让他们有针对性的学习。
    教育和生产方式也是一般,那种全科皆优才能上好大学的高考模式就好比是自然经济,是不专业的小效率极低的,非常浪费生产资源的。
    而只要求一两个科目优秀的升学模式,则是一种分工的、互补的,类似商品经济,在生产效率上,自然是商品经济高于自然经济,教育上同样如此。
    上完三年的中学,就直接升大学,接着开始进行学术研究、发明创造。
    这个年代人类所掌握的知识还不是很多,还有大量未被发现的东西,因此学制短一点很正常。
    同时学堂有分男女,男女进行分离教育小学、中学阶段除了一些活动外,双方不会有接触,只有到了大学,男女学生则不会分学堂上课。
    这不仅是因为这年代的保守原因,把男生女生分开对教育也是有好处的。生什么乱七八糟的关系,再则有研究表明,男女分班有助于提高学生成绩。
    当一个教室里全是同性的同学,自然也就不会有什么乱七八糟的念头。注意力更加集中,再则也有利提高学生的竞争意识。
    不是没有顽固的文人反对过这样教育制度,说什么白话文有辱斯文,如此教育方式前所未见什么的,直接被宋汉原给赶了出去。
    宋汉原的才学也许不是很高小但重要的是人为正直,而且大力支持赵岩的白话文和教育制度,因此成了教育部的部长,不知道让多少在赵岩手下做事的文人大感
    宋汉原主持下的教育部和师范学堂,完全拥护赵岩制定下的教育方式,凡是有反对的声音,一概不允许。
    反正大明的落魄书生多得是,在明朝后期,朝堂基本上被工商业出身的文人所占据,那些贫寒的文人。除非考上进士,否则就算是举人,也没做官的机会,举人做官是要行贿的,但那些贫寒子弟没钱,所以做不了官。那些工商子弟有钱,考上举人后很容易做官。
    因此各地举人都是一抓一大把,更别说是秀才了。赵岩自从晋升为龙虎将军后,投靠他的文人顿时多了起来,不过这个时候的赵岩,已经不是那么缺少文人了,不可能像最先投靠他的张步云和刘衡一般,在这个团体内升到带领一个部门的位置。
    就算是反对白话文也没用,如此多的秀才,爱干不干,缺一个不缺,少一个不少嘛!同意留下了当教师的文人,大多也都是出身贫寒,来赵岩手下找个事做。
    在赵岩手下做事,福利都很好。每月二两银子。还有一石米麦,这就是文人的基本待遇了,若是有本事升职了,待遇更好,所以文人蜂拥而入。
    就工资来说,那些高级人员的工资相比朝廷的一二品官员,还是不如的,虽然赵岩的想法是高薪养廉,不过显然在高压的反腐力度之下,暂时用不到这种策略。
    不过底层官员的工资比官场上的底层官吏来说,却是高得多生活一般没问题。
    就那些高级人员来说,一般也用不了那么多钱,什么要养全家老小小什么的,那不过是贪污的借口罢了,高官的花费就要比下层官员高了?
    真正钱多的,还是那些士兵和将领,一旦立了功,肯定会有奖赏,另外剿匪也有红利可分。将领所领份额,一般为士兵的3倍。最高也不能超出3倍,这是定死的一条。
    另外那些从事科研的人员,没文化的叫工匠,有文化的是科技院里的“科学家”他们的收入甚至比士兵将领还高,发明出新技术,新事物就是立功,可以领赏,还不用像军队那样平分。
    赵岩的这种利益分配方式,是把高层人员的利益掰出来,分给下层人员。那些高层的收入并不是很高,但在日进金斗的情况下,他们的抱怨却是不高,主要还是赵岩以身作则。
    赵岩赚到的银子,用来自己享受的却是很少,平时吃喝虽然精致,但却不奢侈,同时对奢侈品也不甚感兴趣。
    几乎全部银子都用到来发展,因此赵岩手下的文武高层虽然没什么钱,但也能安生的过,对这种利益分配也是服气。
    这就是不患穷而患不均,上梁不正下梁歪的道理。上梁正了。有个榜样在那里。下梁也就不歪了。
    若是上梁不正,而要求下梁正,下梁自然不服气。
    一个没有太大贫富差距的团体,攀比风气自然也就不高,人人也都能安守本份,只要沿着赵岩给他们画下的无上通途走下去就行了。
    青岛驻防官兵,以及近海舰队的官兵,不出几天赏赐就已经发了下来,价值十万两的赏赐,有九万两发给了他们,其他一万两归第一舰队。
    一千五百名官兵,几乎每人手里都领到了的多两的赏赐,严世良也拿到了刃两的赏赐,并且晋升为青岛守备。
    当天严世良和手下的士兵凑钱大摆了一桌,庆祝青岛防守战的胜利。
    天气已经回暖了,十几艘渔船第驶出了青岛港。渔民们嘴里念念有词,祈祷着今天是个好天气。
    一艘淡船上,一个茁壮的少年,正在穿上瞻望着海天之间的那条线,少年看了一眼正准备吊钩的爷爷。问道:“爷爷,昨天我们没捕到多少东西,鱼都哪儿去了?”
    “嘿,傻小子,刚开春呢!能捕到什么东西。一般也就这两天,从南边的鱼就要过来了。”渔船上的老人笑道。
    “哦!”少年有些懵懂。
    “以后跟着爷爷出海就用心学,本来不想让你出海的,不过总兵大人给我们造出了大汪船,能走到更远的地方去捞鱼,前途大着呢!”老人两眼放光的说道。
    “有什么好的!总兵大人要我们交八成的渣税呢!”少年嘟囔道。
    “你懂个屁!”老人顿时教道:“就算是收八成渣税,你爷爷我捞了几十年的鱼,都没见着有人敢到远处捞的,海里的鱼都成精了。总兵大人给我们造这么大的船,一天捞他几千斤也不是难事。一天捞个一千斤,也能剩下两百斤,就算自己吃。撑都撑死你。再说这船不要钱啊?没收九成你就能乐了。”
    “哦!”那少年想着感觉貌似挺有道理,就点了点头,不再纠缠这个问题,少年问道:”爷爷,今天我们能抓到鱼吗?”
    “小我也不知道,不过鱼汛也就是这几天了。”老人捋着胡须思索道:“今年不是很冷,说不定那些鱼会提前北上。”
    这时不远处的海底突然泛起一阵黑色的波浪,在晨曦的照耀下,不时发出一些金黄的颜色。
    “咦!爷爷你看。”少年指着那处奇异的地方喊道。
    “是小黄瓜,准备撒网。”老人精神一振。爷孙两马上开始准备撒网,噗的一声,将网撒进了海里。
    不一会,就满满的一网小黄鱼被拉了上来。
    “这大船就是好,以前想来这中地方捞鱼,都得提心吊胆的。”老人感慨道,他这一辈子儿;二在离海岸很近的地方捕鱼。这远处虽然冒险来了几次州一…船来这么远的地方却是十分危险,随时都有可能沉船,老人也已经十多年没冒险来过这么远了。
    “哈!好多鱼呀!”少年兴奋的大喊大叫。
    “呵呵!我们去抓别的鱼。”老人突然把帆缆一拉,停止了捕鱼。
    “爷爷,这么多鱼为什么不捞啊?”少年不解的问道。
    “这些小黄瓜不太值钱,我们去捞更值钱的,既然小黄瓜都来了,那跪鱼和带鱼肯定也要来了。”老人说道,指挥了少年往更远处的海域行驶。他们驾驶的渔船,是造船厂去年制造出的十多艘的吨级的北美纵帆船,这种船只操帆率高得惊人,一艘五十吨的渔船,两个人就忙得过来。
    屯级的渣船,基本上不怕平常的风浪了,往更远的地方行驶也没有什么危险。
    行驶了将近半个小时,突然爷孙两在远处的海域看到了一片粼粼的银光。老人喜道:“是带鱼小快准备吊钩。”
    少年集中精神,将准备好的吊钩扔下船。
    “爷爷,这些鱼钩上连饵都没有,鱼怎么会上钩呢?”
    “你等着看就知道了。”老人一副胸有成竹的样子,这时只见那些漂浮在水面上的浮标开始摇晃。
    “上钩了,上钩了,爷爷,我们把钩拉上来吧!”少年欢喜的喊道。
    “再等等,不要这么急,再过一炷香吧!”老人淡定的说道。
    “跑了怎么办?”
    “带鱼贪吃得要命,咬中就不松口了,跑不了。”
    一炷香的时间很快过去,随着老人一声拉字,两人奋力的转动船尾的绞架。
    “好重啊!都快转不动了。”少年嘀咕了一声,却是目不转睛的看着海面,吊钩逐渐被拉了起来。
    让少年看到了一个惊愕的现象,只见上百个吊钩上,各咬着一头带鱼,而那些带鱼的尾巴上,又咬着一头,有的甚至咬着三四头。这些带鱼咬着尾巴,一拉就是一大窜!少年这才知道爷爷为什么让他等一炷香。
    “还真是贪吃。”
    费了九牛二虎之力,两人才筋疲力尽的将这些带鱼拉上了甲板,那些带鱼十分活跃的在甲板上不断蹦醚着,发出啪啪啪的声音。
    “我的天,少说五六百斤。这一头都这么大了!真是成精了。”老人抓起一头带鱼,这头带鱼少说有五六斤重。
    少年也抓起一头带鱼,在眼前仔细的看着,对活着的带鱼十分好奇。”乖孙儿,别看了,我们赶紧再捞几次,今天运气真的是来了,竟然让我们碰上这么大的一群,今天只要有力气,捞上一万斤都没问题。””上万斤!那能卖多少银子呀!”少年眼中冒着小星星,接着又担心的问道:“我们的船能装得下吗?”
    “废话,这么大的船还装不下一万斤鱼?造船厂的大人说,装五七
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