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赵电在自己的笔记本上写上两句诗：
红尘深染暗香透，为嗅妙香枯枝守。
第五十章
赵电要给袁芳租房了。
他在离学校约两站路的市区，看中了一套一室一厅的房子，门牌号是河东路桂花小区6栋106室。这套房子有厨房和卫生间，还有一个小院子。家具也比较齐全，客厅里有一张书桌和四把椅子，卧室里有张床。
这套房子很让赵电满意，更让他满意的是，这房子靠近三乐河，而西林三中也靠近三乐河，只不过一个在上游，一个在下游。从学校沿着河岸就可以走到这儿。
赵电预付了半年的房租，房东把钥匙交给了他。
赵电把房子打扫得干干净净，上街买一张桌皮铺在书桌上，还买了几盆花。
星期六上午，赵电带袁芳来看看。
袁芳进来后，看到小巧雅致的房子，非常满意。她用手摸摸洁净的桌皮，说：“好漂亮！”又弯下腰闻了闻鲜花，说：“好香！”
袁芳走到卧室，看到那张床，很高兴：“这张床挺新的吗，这个房东真不错。只是还缺个窗帘。”
“明天我来买块窗帘。”赵电说，“窗帘的确很重要，窗子没窗帘，犹如眼睛没眼皮一样。”
袁芳问：“我们要给这个小屋起个名字，起什么名字好呢？”
赵电说：“我们俩都想一想，把想出来的名字写在纸上，然后互相看一下，看谁的好就用谁的，好吗？”
“好。”
袁芳想好了，把名字写在纸片上。
赵电也想好了，也把名字写在纸片上。
两个人交换纸片，不禁笑了起来，原来他们俩写的是同一个名字：浪漫小屋。
袁芳问：“你怎么也写这个名字？”
赵电说：“你不是说过要租一个浪漫小屋吗？再说了，你在读书，我在教书，我们俩都过着枯燥无味的学校生活，生活太没有意趣了！对我们来说，最缺的是什么？最缺的是浪漫！不叫浪漫小屋叫什么？”
袁芳说：“看来，起‘浪漫小屋’这个名字还是时代的呼唤，是我们共同的心声。”
“当然是了。”
“这个房子的门号是多少？”
“门号是106室。”
“这么说106就是浪漫的号码了。”
“是的，106就是浪漫小屋的代码，106的意思就是要您留。”
“106，要您留。有道理！”袁芳说，“赵老师，你真会租房子！”
他们又来到院子，院子是一块空地。袁芳说：“我们可以在这院子里种点蔬菜呀。”
“可以啊。”赵电说，“你是不是很想做个菜农啊？”
“我还真想做个菜农！”袁芳说，“我在城里生活久了，每当看到农民在菜地里松土、浇水，我挺羡慕的。我觉得他们的生活很闲适。”
赵电说：“你是这样，我又何尝不是这样！我也想做个菜农。”
“为什么？”袁芳问。
“做个菜农和土地打交道，泥土多朴实啊！哪像人！”赵电说，“和人打交道太难了，尔虞我诈，勾心斗角，争名夺利，自私势利，太可怕了。”
赵电问袁芳：“你爱泥土吗？”
“爱！我特喜欢泥土的气息。”
“那我们到郊外田野去走走，好吗？”赵电昂着头，作陶醉状地说：“那可是春天的田野啊！”
“好。”袁芳爽快地答应了。
两个人来到郊外，这里空气清新，沃野平畴，小草已开始发芽。
赵电和袁芳一前一后在田埂上走着。大自然的生机让他们耳目一新。
赵电说：“袁芳，租房子的事也是一件大事，应该让父母知道，不能瞒着。”
袁芳说：“我下午回家，把这事对母亲说一下。爸爸不在家。”
赵电问：“对了，我到现在还不知道你父母是做什么的呢。”
“我爸爸在省城开饭店，妈妈在我们县的县城办一个服装厂。”
“都还不错吗，你好幸福啊。”
赵电站住，转过身，对袁芳说：“在大自然中，人会显得特别的真实，你想知道我现在最真实的想法是什么吗？”
“想知道。”
“我现在的真实想法是拥抱你！”赵电深情地望着袁芳说。
“那你就拥抱吧。”
赵电一把抱住袁芳，紧紧地把她搂在怀里，并热烈地亲吻她。
田埂很狭窄，两人在热吻时，身子左摇右晃的，结果赵电没把握住重心，一脚踩到田里，沾了满鞋的泥巴，裤脚也浸湿了。
回到学校，袁芳叫赵电把鞋子上的泥巴洗掉。
赵电说：“不。我这双鞋子是旧鞋子，我不想穿了，上面的泥巴我也不洗了，这鞋子连同上面的泥巴，我想永远保留着。我想，在许多年以后，当我们看到这双鞋的时候，会生发多少美好的回忆和联想啊！”
赵电告诉袁芳：“在我心目中，这泥巴比黄金还贵重。它可是青春的痕迹、爱情的痕迹、春天的痕迹呀！”
第五十一章
周日下午，赵电正在房中睡觉，突然听到了敲门声。
他躺在床上问：“谁啊？”
“是我。”袁芳的声音。
赵电说：“你稍等一等。”
赵电迅速起床，穿上衣服，来不及铺床，就去开门。
赵电开门一看，袁芳的身后还站着一个白胖的中年妇女。
袁芳介绍说：“赵老师，这是我妈妈。”
赵电连忙说：“阿姨好！”
中年妇女对他笑笑，点了一下头。
赵电请她们进屋。
赵电说：“我刚才还在睡觉，床还未铺呢。”
袁芳母亲说：“周日不上课，多睡会儿无妨。”
赵电泡了两杯茶，递给袁芳和她母亲，自己去铺床。
赵电边铺床边想：不知道袁芳有没有暴露我们的关系，不知道她母亲是否支持租房子，如果她母亲陪读，不知道会不会觉察到我们的恋情，不知道……
赵电在心里问了许多不知道。可以肯定的是，她母亲的到来，给赵电的恋爱保密工作平添了一分难度，因为，这样一来，赵电不仅要对学校保密，还要对她母亲保密。
赵电在心里哀叹：地下党工作是越来越难干了！不过，几个月之后，等到袁芳毕业，一切都好办了。
赵电把床铺好后，就坐在床沿上，因为房中仅有两个凳子。
赵电问袁芳母亲：“您贵姓？”
“免贵，姓黄。”
“我当称您为黄阿姨。”赵电说。赵电本可以直接称为阿姨，但在前面加个姓氏，就可以在称呼上拉开点距离。这种有距离感的称呼，有利于掩盖和袁芳的恋爱关系。
黄阿姨微笑着点点头。
黄阿姨说：“昨天袁芳回家，说学校宿舍里住的学生太多，晚上睡不着，她已在校外租了房子，并请赵老师给她辅导辅导功课。我就说，这最后一学期，临近高考，你搬出去住是可以的。但你一个人住是不行的，我不放心，必须让我来陪读。”
听到黄阿姨说话，赵电的身上总有两个不同的声音。
心里的声音说：“有家长陪读，事情不好办了！”
嘴上的声音说：“有家长陪读，事情就好办了。”
黄阿姨说：“赵老师，你对袁芳好，我们要酬谢你的。”
赵电心里的声音说：“黄阿姨，袁芳和我好上了，我要酬谢你们的。”
嘴上的声音说：“黄阿姨，因为袁芳好，我才对她好，你们不用谢我，因为我是个偏心的老师，偏爱袁芳的老师。”
黄阿姨说：“赵老师，你的确是偏爱，你只看到她的优点，没看到她的缺点。”
赵电心里的声音说：“黄阿姨，你不知道，恋人爱对方，连缺点都爱，恋人恨对方，连优点都恨。”
嘴上的声音说：“黄阿姨，你不知道，老师爱学生，连缺点都爱；老师恨学生，连优点都恨。”
袁芳说：“我租房子的事，是赵老师帮我办的。”
黄阿姨问：“半年房租多少？”
赵电说：“每月五十，半年三百。”
黄阿姨拿出三百元，交给赵电，赵电不要，说：“钱就算了吧。”
黄阿姨说：“那怎么行？我女儿租房子，怎能要你掏钱？”
袁芳在一旁也说：“赵老师不要客气了，你并不是有钱的人，我妈妈再没钱，也比你有钱，你何必推拉？”
赵电不得已，就收了。
赵电问：“黄阿姨，您现在不是在办厂吗，那厂怎么办？”
黄阿姨说：“再大的事也没有女儿读书的事大呀，厂里没有什么大不了的事。”
赵电心里说：“不好，她把读书看得比什么都重要，肯定不允许袁芳恋爱的。”
赵电正在想这个问题，黄阿姨还真问了：“赵老师，你有没有发现袁芳和男生谈恋爱？”
赵电嘴上说：“袁芳从不和男学生谈恋爱。”心里说：“但和男老师谈恋爱。”
黄阿姨和赵电谈了一会儿之后，三人一起把袁芳的被子等生活用品，从宿舍搬到出租房里。黄阿姨还从街上买了个电饭煲，准备在这儿开伙。
第五十二章
赵电正式给袁芳上辅导课了。
赵电一星期给袁芳辅导三个晚上，黄阿姨全程监督，成了１０６学校教育督导组组长。
赵电决心在辅导的过程中，向袁芳更是向黄阿姨展示自己的水平，让黄阿姨认可他，赏识他，喜欢他，最后和袁芳一样主动地和他谈婚事――谈女儿的婚事。这当然只能是他的个人心愿罢了，结果怎么样，其实赵电也没底。
赵电为了显示自己对袁芳辅导的重视和责任心，特自编了一本辅导教材，并把首页的大纲交给黄阿姨看看。赵电特别注意用词的谨慎和巧妙，谨慎的是：从大纲里看不出任何恋爱的蛛丝马迹。巧妙的是：大纲里透露出了赵电和袁芳彼此欣赏、彼此爱慕的情愫。像是大纲，也像是一封写给黄阿姨的信。
大纲里写道：
“想做一个合格的辅导教师，决心写一本引导我的学生袁芳进入文学殿堂的讲稿――《辅导课程》，努力把它写成高品位的语文复习书。”
“我将以一种全新的方式教育袁芳，我把她作为一件艺术品来创作、塑造，希望在将来的某一天，她能成为我的教师生涯的得意作品！”
“作为一名老师，我和袁芳建立了一种纯粹的师生关系，产生了纯洁的师生之情，何只是纯洁，简直是圣洁！在人们的情感世界和心灵空间遭到严重污染的当今社会，这种感情太珍贵了，我们之间是一块净土，我们的师生之情是纯朴、纯洁、纯净的，是文学的女神把我们拴在一起，文学是架在我们之间的一道彩虹，文学不也是神圣的吗？学生是纯洁的，教师是高洁的，文学是圣洁的。我希望那一个由‘你、我和文学’构成的世界是一片未受污染的天空，一块人迹不至的处女地，或是一片千年不化的雪原，亘古永存的原始林带。”
黄阿姨看到赵电写的辅导大纲，欣赏地笑了，她说：“怪不得袁芳每次回家，总要说我们语文老师怎么怎么的有水平，真的是有水平！很好，不错。”
赵电说：“我这人水平谈不上，就是做事认真。”
赵电在辅导过程中，神经高度紧张。因为他要想好哪些话是讲给袁芳听的，哪些话是讲给黄阿姨听的。讲给袁芳听的，要显示两人的亲密关系；讲给黄阿姨听的，要能掩盖这种亲密关系。
赵电想：给袁芳辅导，备课太难了，比平时上课要难上几十倍。
但赵电是个不服输、不畏难的人，越难他越要上！
掌灯时分，赵电带着一块小黑板走进１０６室，和黄阿姨小谈后，正式开课。
袁芳见到赵电浅浅的笑笑，这时她不敢大笑，因为墙后有一个人状监听器――黄阿姨。
赵电对袁芳说：“在这儿，你既是班长，又是学习委员。每次辅导时，也要喊起立坐下。”
赵电站着，说：“上课！”
袁芳喊：“起立！”
赵电点头，说：“请坐下！”
两个人表演得有模有样的，袁芳忍不住笑了。
赵电把小黑板挂在墙上，对袁芳说：“我是一名老师，我的人生图案是用粉笔画出来的。从今晚开始，我就是一个耕者，粉笔是我的农具，这块小黑板就是我的田地，我要在上面耕耘培植。培植谁？培植你。你是一块玉石，而我的目标就是要把你变成一件玉器。”
快到十点的时候，辅导结束，赵电离开１０６室。
袁芳送赵电一程，送的时候，赵电说：“袁芳，你千万不能告诉母亲我们的恋爱关系。因为现在还不是时候，忍耐到毕业，就可以向全世界宣布我们是最好的恋人！”
袁芳说：“你说的有道理，我一直守口如瓶。告诉你，我不是个傻瓜！”说完，她又叫赵电站住。
赵电站住了，袁芳看着赵电，说：“你给我上课，我也发给你课时奖。”
赵电很惊讶：“你说到哪里去了，我要你发什么课时奖？我们是什么关系？我能要你的钱吗？”
袁芳诡秘的笑笑：“我发的课时奖，它不是钱！”
“那是什么？”
“离我近点！我用嘴巴告诉你！”赵电靠近袁芳。
袁芳抱住赵电，给他一个吻――
吻后，袁芳说：“就是这个！”
第五十三章
赵电给袁芳上的辅导课分两种：讲授课和谈话课。讲授课在晚上进行，谈话课在白天上。
星期天上午八点，赵电和袁芳去飞韵花园赏春游园，并上一节谈话课。
阳春三月，嫩草凄迷，杨柳依依。春光在袁芳眼眸中摇动，春色在袁芳脸上荡漾。袁芳脚步轻盈，身姿款款。不觉间，他们到了花园大门。
一进门，只见一老人正在浇花。
袁芳认得那老人，便与他打招呼：“张大爷！”嗓音清脆。老人回头一看，发现是袁芳，忙应声到：“袁芳，你好！”
“您也好。”袁芳含春地笑着，通体的透逸与飘逸。
园内鲜花竞放，各色争艳，一片绚丽缤纷。赵电对袁芳说：“你立于花间，不正是‘人面桃花相映红’吗？袁芳，今天你就是春姑娘。”
赵电拎起一个水壶帮老人浇花。袁芳笑着说：“赵老师，这里的花如此的灿烂，而你的着装却似泥土一样朴素，你真是花农的打扮。”
赵电站起，很通达、爽朗地笑答：“这正是我的心愿。我希望我的生命像泥土一样朴素，我的心灵像花朵一样灿烂！生命像泥土，可让万物生长，是为了世界。心灵像花朵竞开，可让青春永驻心间，是为了自己。袁芳，我发现你的话能撞击我的心灵，点燃我的灵感。”
“过奖！你真不愧是老师，你的话具有园丁思想。”袁芳娉婷玉立，文静娴雅，说话时，脸上漂浮着笑意，越发妩媚动人，不可尽述。幽情万种，有画难描雅态，无花可比芳容。
袁芳走近赵电，身上透溢出一股不可拂逆的灵动秀雅之气。她说：“赵老师，我来浇一会儿吧。”
赵电说：“行。”把水壶交给袁芳。
赵电看着袁芳说：“袁芳，人说花要有香气，人要有灵气。还真是的，比如说此时此地，花朵可谓香气飘拂，而你堪称灵气四溢。你钻进花间，我真的把你当成解语花了。”
袁芳浇了一会，张大爷要她停下来。
赵电带袁芳到亭子里坐坐。亭子上有一幅《鸟语花香图》，袁芳说那图画真有春气拂面，春意撩人之感。
袁芳又说那张大爷活得坦然洒脱，鹤发童颜，精神焕发，全然不像年高体迈之人，可看得出尽管他一身沧桑，嗓音都弥漫着历史的浊重感，可如今他已完全走进了春天，张大爷一定有回春之术。
赵电说：“我也有回春之术，�