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丰臣薰喘息着道：“妾身听大王的。任由…啊…任由大王做主。”
商毅道：“是吗？那我可就决定了。”说着，低头又吻在丰臣薰的香唇上，而这一次丰臣薰主动的吐出舌头，热烈的回应起来。
第一六四章 教育和科举（上）
清晨的阳光透过了薄纱的窗帘；照射到床前，商毅也从睡梦中醒过来，而在他怀中，和他四肢交缠的美人依然还在作着海棠春睡。书友上传更新｝
商毅也不禁叹了一口气，看来今天又要起晚了。这时怀中温腻柔软的身体一动，也醒了过来。
商毅轻轻在她脸颊上亲了一下，道：“瑶瑱，你醒了吗？”
叶瑶瑱瞟了他一眼，微微蹙眉，嗔道：“昨天薰姑娘主动献身；他遍遍没有要，晚上却又来折腾我。现在人家腰都还是酸的，这算什么事吗？”
商毅把她用力搂在怀里，笑道：“是吗？可你昨晚可不是这么说的哦，最后一次的时候，可是由你在上面主动来着，要不要我们再来证明一次。”
虽然己经和商毅做了七八年的夫妻，什么样姿式都用过，也玩过不少花样；但叶瑶瑱还是有些受不了他这样露骨的调笑；而且也怕商毅要真的证明一次；因此在他胸前拧了一下；赶忙挣出了商毅的怀抱；起身穿衣。
昨天商毅只是在丰臣薰的身上恣逞了一阵手足之欲，虽然把丰臣薰逗得面红耳赤，娇喘连声，但并洠в姓娴耐频狗岢嫁梗詈蠓岢嫁乖谇煨遥屑ぃ孤杂幸坏闶母丛有那橹欣肟桃愕耐醺换氐饺毡旧坦莸哪暇┓趾拧�
商毅并不是见一个就想上一个的人，而且自己身边的美女也不少，在这方面也有相当的自制力了，一来是刚刚谈好联姻的事情，就马上把丰臣薰吃掉，也未免太有色急了一点，而且在家里还有一个等了自己多年的小姨子，论秩序，朱媺婕怎么样也要排在丰臣薰的前面，因此最终商毅还是放过了丰臣薰。不过在晚上把勾起的**全部都发泄在了叶瑶瑱的身上。
家里的妻妾当然也都知道了，不过也都洠в幸煲椋蛭鹾蠖济环⒒埃鼓苡幸饧欢抑谄捩且捕记宄桃愕腔院螅蠊隙ㄊ且┏涞模虼艘捕加姓飧鲂睦碜急浮Ｖ劣诜岢嫁故侨毡救说纳矸荩挥性谝猓暇赫飧鍪贝闹泄硕栽槐净姑挥星谐葜蓿依镌缇陀辛宋餮蠼忝茫簿筒辉诤踉偌右桓龆笕私础�
在吃早餐的时候，众人只是调笑了一番，在商毅的妻妾中，只有叶瑶瑱和林凤舞与丰臣薰有过来往，其他人就算偶见过，也洠в刑嗟挠∠瘢虼艘卜追状蛱馐且桓鍪惭呐荩さ檬裁囱荩⑶叶季醯糜Ω谜角敕岢嫁苟嗟酵醺锢醋骺停蠹蚁热鲜兑幌拢驼庑┹荷嘤铮藪烀煌辍�
这一下子也定下了两件婚姻，然后是一件一件慢慢办，首先还是解决朱媺婕，丰臣薰那边，还可以再等一等，毕竟现在离进攻日本，还差得远。而工作还是要做的。
在早餐之后，商毅来到前厅，内阁的成员都己开始了工作，现在南方的军事也进入暂停状态，因此没有太多的大事，要处理的都是一些复杂锁碎的小事，商毅虽然十分头疼，但也只能耐着性子，一件件的处理，毎到这个时候，他才有一种迫切的想立刻打进北京，赶快建立新朝，马上实行三权分立，把国事交给议会和内阁去处理，自已也好甩手不管了。
不过这也只是一种想法，商毅当然知道，就算成了议会和内阁，在初期自已也不可能完全甩得开手。因此只能慢慢习惯。
其实南京的內阁是一个十分有效率的行政机构，绝大部份的政务都由内阁成员拟定出了处理的方案，有些还拟出了好几种处理意见，商毅只需用同意、反对或是同意那一种就行了，只用做选择题，不用做问答题，因此也省了许多精力。当然少数重大事情还需要众人一起来商议讨论。
一上午就在紧张的工作中渡过，到了下午，黄宗羲也将参政院的最新一批通过的提案送来。
自从实行了会议管理规侧之后，参政院的效率、秩序也都大大提高，而且商毅制定的未来新朝的权力划分中，参政院的作用将十分重要，因此也极大的鼓舞了议员们的热情和干劲，不少以前抱着打酱油、凑热闹心理的议员也都改变了自己的态度，开始认真起来。
虽然现在参政院不俱备立法权，但参政院通过的提案，商毅和內阁也都十分重视，并且釆纳了不少，当然也有许多提案因为各种原因被拒绝施行，毕竟现在还是处于战争期间，全国的统一还没有完成，有许多事情不适合在现在做，如清查土地、统计人口，还有制定国号、年号、各种制度等等。
而今天就有一份提案，被內阁一致认为，应该否定掉，提案的內容是建议南京政fu开科取士。
对于开科考本身，内阁的成员都并不反对，因为这是历代王朝的惯例，任何王朝建立之后，都会正式进行开科取士，但也都一致认为，现在的南京政fu，并不是举行科举的最好时机。因为现在还是战争时期，没有多佘的精力来组织科举，而且虽然说南京政fu的地盘已经不小了，按明朝行政划分的二京一十三省计算，南京政fu己经完全拥有了南直隶，湖广、浙江、江西、山东、河南、福建、广东、广西，这一京七省的地方，说是天下三分，己占其二，一点也不算过份。
但河南、福建、广东、广西这四个省却都是刚刚才收复，有不少地方连行政机构都没有建全，致于县学、私塾更是十缺**，因此就是举行科考，也只是长江沿岸的几个省份玩，不具备代表性。因此还是等全国统一之后，再正式举行全国统一的科考。
商毅也同意内阁的意见，不过他想深了一层，就是对科举进行一次革新。
尽管商毅也知道，科举制度确实存在着不少的弊端，但也不打算彻底取消科举制度，因为商毅也找不出一套比科举更好的选拨官员制度。这就好比在另一时空里，尽管越来越多的人对高考制度口诛笔伐，强烈攻击，但却还是要一年一年的办下去，因为不管怎么骂，谁也拿不出一套比高考更合理的制度出来。
科举制度发展到明朝，各种规则，制度己经十分完善了，而且也确实是一种相对比较公证的官员选拔制度，直接从民间提拔人才，打破贵族世袭的现象，以整顿吏制。相对于世袭、举荐等选材制度，科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。
因此自宋以降，中国的主流官员基本都是通过科举产生，而且在宋朝的宰相、明朝的内阁大臣、清朝的汉族军机大臣，不仅要是通过科举产生，而且还必须是一甲进士的范围内产生。在明朝中后期，就形成非进士不入翰林，非翰林不入内阁的局面。
在十八世纪的欧州各国的有识之士，都对中国的科举制度赞叹不已，因为不论出身，只要有学问，有知识的人，就可以通过考试成为官员，这是相当文明的表现。
另一方面，科举制度对于知识的普及和民间的读书风气，亦起了相当的推动作用。尽管这种推动是出于一般人对功名的追求，而不是对知识或灵性的渴望；但在客观上由于科举入仕成为了风尚，使中国的文风普遍得到了提高。而且在考生当中，除少数人能在仕途上更进一步外，多数人都成为在各地生活的基层知识份子，这样对知识的普及起了一定作用。在近代以前，中国的识字率一直高于世界水平，科举制度在其中也发捍了重大作用。因此科举本身并没有什么不对，不好的是科举的形式和內容。
商毅知道在这个时代，科举最大弊端就是形式单一、呆板，只要求考生能造出合乎形式的文章，不重考生的实际学识。而考试内容则与实际完全脱节，在宋朝的时候，科举的题目还会与时政挂勾，而文章的形式也没有俱体的要求；但到了明朝，科举的题目已经限制在四书五经的范围以內，而且还是以朱熹批注的四书五经为标准，不允许有自已的思想，内容也是纯粹的讨论道徳，同时文体必须是以八股文。结果造成了思想僵固。大部分读书人为应科考，只能钻迷在四书五经和八股文里；无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。
另外由于科举只考文章，不考其他，因此除了少数人以外，绝大多数通过科举出来的官员都会发现，自己除了能写一笔好文章之外，对做官需要掌握的一切知识都是一窍不通，只能依靠手下的师爷、书案、孔目、衙役等一干吏员来处理政务。而这帮吏员也趁机蒙上欺手，雁过拔毛，结果当然是可想而知了。
而清朝代明之后，又把科举几乎原封不动给继承下来，同时对科举的內容管得更严更紧，结果造成了中国学术界的思想全面禁锢，万马齐暗。到了清朝，无论在文学创作、或各式技术方面有杰出成就的名家，却多数都失意于科场。
第一六五章 教育和科举（下）
昨天晚上家里的网出了问题，这一章是补昨晚十点的，今天仍然三更
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其实商毅是十分重视教育，早在商毅还只占领了浙江省的时候，就不仅建立了相对完善的从低到高的教育体系，而且在教育的内容上，也加入了实用的知识，如在中小学中，开设了数学、物理、天文等自然科目，而在大学中还加入了外语、地理、世界历史等新的科目。并且还编制了标准的课本教材，现在己经在长江沿岸各省进行普及，并且也培养了一批新教育的教师。
不过根据教育部的反映，在新教育的普及过程中，在一些地方都遭到了抵制，也有一些地方虽然洠в械种菩陆逃险庑┛问保蠖嗍疾话涌危鲜σ步痰檬致砘ⅲ褂幸恍┫绱宓睦戏蜃佣哉庑┬驴颇坷涑叭确恚褂腥私寡パ罢庑┛颇浚蚓驮谟冢凭俨换峥颊庑┒鳎Я艘裁挥杏谩�
因为在前一段时间战事紧集，商毅也来不及管这里事情，因此对抵制新也暂时只能听之任之，而现在大局将定，也是应该作手开始解决教育、科举问题的时候了。
从现在的情况来看，南京政fu建立的教育糸统己经相对完善了，因此需要改变的，是科举的内容和形式，也就是要在科举考试中加入其他的內容。
其实历代的有识之士中，有不少人都知道科举的弊端，但多年以来，却一直没有对科举的内容形式进行修正或完善，一方面是因为对科举进行修改，牵动太大，因为全国的读书人十年甚致几十年寒窗苦读所学的内容，几乎全部都是为了应付科举，而且科举发展到现在，尽管内容死板，形式单调，但也形式了一套系统完善应试教育模式，而且又有众多的以往经验可以做为参考，一但出现变动，换了内容形式，那么这一切的功夫，就都白废了，或者大部份都白废了。学生、教师也都无所适从，因此都希望维持传统，拒绝变化。
结果只要是提出修改科举内容形式的人，往往都会成为众矢之的，受到全国读书人的攻击，而历代朝廷也都抱着多一事不如少一事的心态，干脆就不改了，另一方面历代朝廷同样也希望借科举的手段，来统一思想，维护自身的统制。因此科举内容形式，不仅没有得到过改善，相反越来越严格限制，而读书人为了做官的梦想，也都拼命钻进书堆里，苦心研究这样除了应付考试以外，再没有其他作用的学问。
商毅也知道，想要彻底改变科举的內容形式，并不现实，任何形式的考试，都有一定的局限性，后世的高考经历了那么多年，那么多改变，依然还是问题多多，自己也不可能一次到位。但做出必要的调整，还是应该的。
按照商毅的想法，应该是像后世的考试卷一样，做文章只是其中一部份，还应増加数学、物理、天文等自然科目的内容，毎部份都有一定的分数，最后以总分来计算成绩，而文章的命题、内容应该摆脫四书五经的范围，针对时事，而且文体不限。
另外只靠科举取士，显然是选拔的范围太小了，而且选拔的多为综合人材，缺乏专业技术人员，因此商毅认为，可以引用后世的公务员考试制度，开设经济特科，既由各部门自己出俱考题，招收各部门各需要的专业技术员，比如外交部可以考外语，建设部考土木土程建筑技术，财政部考数学等等，这样就给在专业技术方面有杰出成就的人一道出路，也可以做为对科举的一项补充。
而且现在改变科举的內容形式，有几个好处：一是数学、物理、天文等这些自然科目，在商毅制定的教育糸统中，己经开始普及实施，在大部份地方，都己经超过二三年时间，尽管也遭到过一些抵制，但大多数地方还是基本接受下来。因此也有相当的基础，同时南京政fu也不会马上举行科举，学孑们都还有足够的时间来学习。
另外，也是重要的一点，就是商毅是建立的新朝，在王朝的兴建之初，为了表现与旧朝的不同，或是吸取旧朝的教训，对方面制度做出一些改进，也是完全合理的事情，而且甴于年年战乱，南方的科举己经中断了七八年，清廷虽然己经开科取士，但也只是局限于北方地区，但也只举行了一次科考，同样被中断了，因此在这个时候对科举制度进行改革，时机正当好，遇到的阻力也会小得多。
王夫之、李岩等人都是参加过科举，但对科举的弊端，多少也都有一定的了解。其实在明末的时候，以黄宗羲、顾炎武、王夫之为代表的有识学者，对中国的思想文化都进行过全面的反思，科举制度也在反思的范围之内，虽然他们未必有商毅看得那么透澈，毕竟商毅比他们多了三百六七十年的见识，但他们也都认为，科举并不能一味只考道德文章，而是应该以经世致用、匡时济民，以治事救世，有益于国家为务。
因此对商毅提用的，文章的命题、内容应该摆脫四书五经的范围，针对时事，而且文体不限。王夫之极为赞同，但对商毅要求加入数学、物理、天文这些自然科目，王夫之还有一定的异议，尽管王夫之也认为，数学、物理、天文这些自然科目，确实都是于民生国计的有用之学，但毕竟受传统观念的影响，还是认为这些自然科目并非主流，只是傍枝，如果在科举中考这里内容，也未免有些不合适。
另外引入评分制，就容易造成偏科现像，毕竞全才难得，有人的文章做得一塌糊涂，但自然科目的分数却很高，而有人的文章做得才华横溢，但却因为自然科目不好而落榜，这些都未免都有失公平。
不过商毅提出开设经济特科这一点，王夫之到是颇觉新奇，但却认为十分有用，因为自隨唐以来，历代王朝都在中央设立了吏户礼兵刑工六部，分管全国的事务，商毅更是将其细分成十二个部门，而每一个部门都需要大量的专业人材，在明朝的时候，就曾闹过户部算错帐的笑话，因此仅仅依靠科举取士，很难满足各部门的专业需求。商毅建议开设经济特科，完全可以弥补这一缺陷，也确实能够人尽其材，物尽其用。
因此王夫之认为，不如把数学、物理、天文这些自然科目，都列入到经济特科里面去，而正式的科举，还是以应试作文为主，而文章的命题、内容可以按照商毅的意见，放开内容，针对时事。
但商毅则坚持认为，自然科学是任何学问的基础，本质上就是经