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第619章 【一道算术题里的哲学】（）
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张烨那地球的奇葩神题降临了！
题目是：根据节奏，写出乘法算式（一组拟声词）：
1：叮叮叮，叮叮叮；
2：啊，啊，啊，啊；
3：呜呜呜，呜呜呜；
4：喵喵，喵喵，喵喵。
一共四道题，没有几个字，张烨抬抬手划拉几下子就已然写好了，然后扔下水儿笔，回头道：“题目出完了，大家可以试着答一下，学生们也一起来，找一张答题纸写上你们的答案，嗯，这里我啰嗦一句也再强调一句，这是一道算术题，小学的算术题，好了，可以开始了。”
如果是张烨曾经那个地球上的人们，看到这种数学题肯定不会太陌生，也不会太惊讶，然而在如今这个世界上，这帮老师哪里见过这种题目啊，一个个全尼玛看傻了！！
噗！
我草啊！
这什么算术题啊这！
李嘉兴本来都已经拿起笔要写了，别说小学生的算术题了，就是大学生的高等数学题他也不可能不会啊，他可是正儿八经的数学硕士啊！可是当看到这个题目后，有那么一秒钟，李嘉兴还是从心底深处猛然间掠过了十万头草泥马啊！
这……
这他妈什么啊！
一个二年级的美术老师懵道：“这真是小学算术题？不可能啊！这么难的题，我连看都看不懂！”
三年级的音乐老师道：“是啊，这题目我都没明白什么意思。”
赵梅也在解题，可是却一头雾水，“拟声词？这拟声词什么意思？”
副校长也低声自言自语，“根据节奏写出乘法算式？节奏？什么节奏？怎么还有音乐的东西？do…re…迷…a…so……si…do？这孩子们谁会啊！”
一语文老师自语道：“叮叮叮？这能是乘法吗？”
有个英语老师已经放弃了，“这不可能解得出来！什么跟什么啊！”
李嘉兴也脑仁都快疼死了，这声音怎么跟乘法扯上联系啊？还有，这怎么列出乘法算式啊？
辰辰却在低头写。
其他小朋友们也都自己写自己的。
一分钟。
三分钟。
五分钟。
张烨忽然叫停，“好了，就到这里吧，时间已经给的很多了，该写出来的应该都会写出来了，李老师？”
李嘉兴阴着脸交出了自己的答案，他是用笔写在了他讲课的教案材料背面空白处的，答案是，第一题：一乘三，一乘三。第二题：空白，他没写答案。第三题：一乘三，一乘三，第四题：一成二，一成二，一成二。
赵梅也写了：叮乘以3，叮乘以3，啊乘以1，啊乘以1，等等等等类似的答案模式。
还有其他老师的答案也是千奇百怪，什么都有，比赵梅这个乘法算式里竟然还带着中文答案奇葩的多得是。
更多的老师则什么也没写，因为根本看不懂。
赵梅好奇道：“正确答案是什么？”
张烨笑道：“赵老师能帮我收一下孩子们的答案吗？”
“可以。”赵梅去收孩子的答题了。
收完后，张烨才写了答案。
第一题答案：3x2。
第二题答案：1x4。
第三题答案：3x2。
第四题答案：2x3。
所有十几个老师都答错了！
李嘉兴一看，才是恍然大悟！
答案真出来才知道是怎么回事！
“原来是这样啊！”一美术老师无语道：“这也太难猜了，这读题审题就太难了吧！”
有个老师忍不住了，“还小学算术题？哪个小学生做得出来这种题啊，真能做出来，我把卷子吃了！”
李嘉兴点头道：“就算能答对，也是偶然蒙上的。”
张烨却饶有兴致地问，“是吗？”
“怎么不是。”李嘉兴指着黑板道：“这种题就光是题目，孩子们就理解不了，我们大人理解都困难！”
赵梅也点头。
“没错。”众老师道。
张烨乐道：“好啊，既然大家都这么说，那咱们就看一看孩子们的答案，赵老师，麻烦您念一下好吗？”
赵梅刚刚也没看学生的答案，道：“好，但是没记名。”
“没关系，不用记名。”张烨道。
赵梅嗯了一声，拿着那厚厚一打答案，从第一个开始念，“3x2；1x4；3x2；2x3……3x2；1x4；3x2；2x3……3x2；1x4；3x2；2x3……”念到这里，赵梅已经愣住了，其他所有老师们也已经愣在那里，赵梅手哆嗦了一下，仿佛看到了什么极其不可思议的东西一般，瞪着眼珠子继续读，越读越快越读越快：“……3x2；1x4；3x2；2x3……3x2；1x4；3x2；2x3……空白，这个学生没填……3x2；1x4；3x2；2x3……3x2；1x4；3x2；2x3……3x2；1x4；3x2；2x3……3x2；1x4；3x2；2x3！”
几十个学生的答案都念完了！
里面只有一个人交了白卷，一个人答错了，其他人全部答对，整个二年级一班在这道题目上的正确率竟然达到了百分之九十几！
赵梅呆呆地抬起头，“怎么会这样？”
副校长愕然道：“这……这不对啊！”
美术老师傻乎乎道：“几乎全答对了？”
张烨耸耸肩膀，指了指孩子们，“大家刚刚都在现场，都在监考，孩子们有没有作弊之类的行为，大家看的应该比我清楚，是这样吧？他们没有相互抄答案，这道题给出来后，我也是最后等收上答题后才给出答案，排除了一切作弊的可能，结果就摆在这里，李老师，这就是你所谓的就算打对了也是蒙上的？一个人蒙对了答案，几个人蒙对了答案，那么，几十个人同时同刻一起也蒙对了答案么？”
李嘉兴竟是哑口无言，“你，你怎么做到的？”
张烨摇手，“不是我怎么做到的，你应该问是孩子们怎么做到的，我说过了，也肯定过了，这就是一道小学级别的算术题而已，而且孩子跟你们的想法可能不一样，孩子们觉得这道题难不难？”看向学生。
一小女孩道：“不难！”
一小男孩笑道：“很简单。”
又一个小男孩笑道：“太简单啦。”
可能是他们第一次觉得自己居然比学校老师这些大人们还要聪明，老师都答不出的算术题却被他们答对了，大家都很自豪和高兴，一个个唧唧喳喳争先恐后地发言着，都表示很轻松。
尤其是辰辰的回答更是气死人不偿命。
辰辰皮笑肉不笑地勾了勾嘴角，“幼稚的题。”
幼稚……
被孩子评价为幼稚的一道小学算术题，却难倒了一众老师和校领导，甚至难倒了李嘉兴这个硕士老师！
这是骂人啊！
这是赤…裸…裸地骂人啊！
众多老师们脸色都不太好看。
李嘉兴急忙道：“这到底怎么一回事？”
所有人都不明白，也都搞不懂为什么！
张烨说道：“你们可能觉得是在变魔术，怎么成年人都觉得困难的题目，孩子们却一点都没有压力？其实这不是魔术，而是看问题和解题的思路不一样罢了，李老师，你是硕士，教过高中生，但正是因为这一点，才造成了你对小学生教学思维上的问题，他们不是成年人，甚至在未成年人里都是年龄最低的一批孩子，他们看到的世界跟咱们看到的不太一样，你不用能大人的思维去衡量他们。”
被对方小露了一手，老师们都不说话了，等着张烨说。
张烨走到黑板前，“这道题难吗？一点也不难，我这么改变一下方式你们可能就恍然大悟了。”他在旁边又写写画画了几笔，比如那“叮叮叮，叮叮叮”的题目，张烨将他们变成了几个画，分别是三个挨着的西瓜和旁边三个挨着的西瓜，然后题目条件还是乘法算式的要求。
众人这样看到后，顿时惊醒！
“哎呦！”
“这么写我就明白了！”
“小学算术课本上就有这种题啊！”
“对，一模一样！”
“这不就是三乘以二么！”
李嘉兴也无话可说了，眼神复杂地看向张烨。
张烨笑道：“一目了然吧？这其实都是一道题啊，就是从图画变成了文字，仅此而已，怎么所有人就都看不懂了？为什么？我告诉你们吧，因为大人们的想法太复杂了，想的东西比较多，又是文字的意义啊，又是拟声词啊，又是排列组合啊，所以题目还是那个题目，只是你们自己影响了自己的判断罢了，但孩子们不一样，他们的眼中，世界可能还没那么复杂，加上一直以来的训练和题目模式，这才造成了如今这个仿佛是变魔术似的截然不同的结果。”
班主任赵梅望向张烨的眼神已经带上了几分钦佩，就是一道小学算术题，竟然被张烨信手拈来并且演化到了这个地步，不但震住了他们这些老师，并且是给他们上了一节生动的教育课啊！
算术题里还藏着哲学！
好一个娱乐圈的传奇人物！真是名不虚传！！
第620章 【跪了】（）
在场的老师都惊疑不定地盯着侃侃而谈的张烨，这已经不是单纯的在讲一道小学算术题了。
“这人谁啊？”
“他什么来路？”
“这人真是数学老师？”
“这种题以前从没有见过啊，从没从听哪个学校和哪个课本考题上有辰辰家长刚才出过的题目，是他临时现写的题？”
“这题目还真是神奇！”
“是啊，确实暗藏玄机！”
“看着难，实际上简单。”
“嗯，看着简单，实际上也很难。”
“我怎么越看他越眼熟？戴着墨镜看不真切啊！”
众老师们你一句我一句地说着，刚刚的一次张烨带领他们的体验，让他们心里五味陈杂，很有感触和感悟。
李嘉兴是里面最纠结的一个老师了，因为他不但是众人里学历最高的，还是个数学老师，别的美术老师语文老师或者音乐老师答不出这个题目还情有可原，也不算什么，可他李嘉兴竟然也没有答上来，竟然连自己刚刚还指着鼻子批评的自己的学生都不如，这让他实在下不来台，脸皮上也挂不住了，恨不得拉门而出或者找个地缝钻进去，可他知道他不能跑，也没法跑啊！
张烨给他们上了一课后，气也消了，对李嘉兴道：“李老师，刚刚那道题目的含义，反过来也是一样的道理，我看了你之前黑板上的讲题步骤，你用的拆分方法，是大人们的思维方式和习惯方式，跟孩子们从幼儿园慢慢学习过来的算术思维方式是拧着的，所以很多孩子看不懂，觉得理解不了。”他抬手又一次拿起笔，在黑板上写了几行，“如果是这样解题呢？辰辰，看得懂吗？”
辰辰一看，嗯道：“懂。”
“啊，看懂啦！”
“我知道怎么算啦！”
“原来是这么算的呀！”
其他孩子们也接连附和，都表示一目了然。
张烨说出了自己的看法，道：“所以，我刚刚出的那道在你们看来比较奇葩的题目，就是这个意思，适合孩子的教学方式才是好的，至少我认为不应该将大人的思维运作方式强加给孩子，一个年龄段有一个年龄段自己的思考方式，小学生，初中生，高中生，大学生，每一个阶段的学生都应该有一个阶段的不同的教育策略和教育思维，与时俱进，与龄俱进嘛。”
众人已经无话可说了。
小学算术题里还带着哲学？
小学算术题里还藏着反思社会反思教育的东西？
这种算术题目，李嘉兴和其他老师校领导们以前真的是闻所未闻，今天算是开眼了，他们此时此刻就算再傻也知道，他们这是碰见高人了！
李嘉兴一吸气，实在是好奇道：“你是……教哪个年龄的学生的？也是教小学的老师？”在他想来，一个能给出这么一道针对小学生思维模式的题目的人，八成也应该是个专业的小学老师，所以才能这么理解小学的孩子们，而李嘉兴是去年才调任过来教小学的，所以才对小孩子的思维方式理解有偏差，他更熟悉的是高中生的数学解题思维，于是才输了对方一筹的。
其他老师们也是这么想的。
然而，辰辰家长的回答却出乎了所有人的意料，张烨笑了一下，“我啊？我是教大学生的。”
“啥？”
“哈？”
“大学生？”
“你是大学老师？”
“不会吧？”
“这么年轻？怎么会是大学老师啊！”
“是啊，哪里有这么年轻的大学数学老师？”
实验二小的老师们都发出了不确信的声音。
李嘉兴也是愣住了，作为一个数学硕士，他当然知道一个大学数学老师意味着什么，数学这门学科跟其他学科不太一样，可不是有学历就可以的，就算是他这个硕士，想执教大学也得先实习几年混几年资历的，而且最后都不一定真可以去执教，大学老师的门槛可比高中初中高多了！
“你是教哪个大学的？”李嘉兴在圈子里还是认识一些人的，他不知道辰辰家长说的是不是实话，于是继续刨根问底。
张烨笑道：“我以前教北大。”
李嘉兴愕然道：“北大？哪个北大？”
张烨汗道：“共和国有很多北大？”
众人闻得如此，都是一个个瞠目结舌起来，我草！北大？全国排名第一的高校？世界名校的数学老师？
我去！
你不吹牛逼能死啊！
你怎么可能是北大的老师！？
一女音乐老师笑道：“辰辰的家属还真幽默，嘻嘻嘻。”
李嘉兴又一次问，“你到底教什么学校的？”
张烨竟无言以对：“……”
终于，还是班主任赵梅出声了，苦笑不跌道：“张老师真的是北大的老师，而且不但是老师，他还是北大数学科学院的副教授。”
北大老师？
还是副教授？？
校领导和众老师差点吓晕过去！有没有这么夸张啊？二十多岁的北大老师就已经够让人大跌眼镜了，还副教授？怎么可能啊！共和国所有高校的老师有一个算一个，何曾有过这么年轻的副教授？？
诶！
不对！
等一等！
李嘉兴突然想起了什么，脸色立即变得惊恐万分，整个人似乎都被吓了一个激灵，失声道：“你！你是张烨！”
这话仿佛一颗炸弹在教室内外炸开了！
那实验二小的副校长猛然盯住辰辰的家属，“真是张烨！”
一美术老师一拍大腿叫道：“嗨！我就说怎么看他眼熟呢！原来是张烨老师啊！早该想到了啊！”
“我了个汗！”
“……”
“我就说呢嘛！”
众老师一个个地相继都把张烨给认出来了！
他们觉得自己这些人也是真蠢到一定地步了，在教室里还遮遮掩掩戴着墨镜的人，二十多岁，数学功底还如此之深，又是北大副教授，除了张烨还有谁啊！对了，以前学校里就有传闻说二年级里有一个学生的家属是个大明星，那时还有几个老师曾经在公开课中见过张烨呢，大名鼎鼎的《白杨礼赞》也是从二年级这边起源的，只不过时间过了很久大家都渐渐把这茬儿给忘了！
如今，张烨真现身了！
最坐蜡的，当然是要属李嘉兴了，张烨是