按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
佐助心里则是翻江倒海，这一天终究还是来了。佐助不禁在心里想：宇智波的灭亡真的是不可避免的吗？
佐助像平时一样走出房间，在吃早餐的时候，向妈妈宇智波美琴说‘早上鼬哥哥来看我了，还说了些奇怪的话’，母亲则回答：“没什么，鼬可能是要几天不能看到你了，才会这么说的，鼬可是和佐助最好了的呢。”当宇智波美琴说道鼬和佐助时，佐助还能感受到那种对孩子的爱、幸福的感觉。
其实，作为从小到大，一直照顾鼬长大的宇智波美琴，怎么会没有觉察到鼬的反常呢？宇智波美琴也知道，最近这段时间里，会发生些对于宇智波族极为重要的事件，但太具体的就不清楚了，只是想当然的认为这是鼬在村子与宇智波族的两难选择中的一些情绪吧了。
今天，下午佐助又和鸣人他们，像往常一样逃课到校外的训练场玩，结果回到学校的时候，被伊鲁卡老师抓到后惩罚，打扫卫生，加倍训练，直到晚上八点才放他们回家。
只是在刚入学的那几次逃课时，才会有的惩罚，怎么今天就发生了呢？而且以前逃课，也都是在第二天罚站在教室走廊里，或是在办公室里教训一顿，从来都不会让学生们晚上完全天黑了，才放学生回家的。
今天似乎要发生什么一样？佐助心里这么想着，完全不顾伊鲁卡在那边的喋喋不休。联想到几天前鼬的话，难道那件事会在今天晚上发生？
八点，佐助他们完成了伊鲁卡布置的任务后，佐助快速的冲出教室，向家里跑去。这时，早已经华灯初上了。
当佐助来到属于宇智波家族的街道时，黑漆漆的一片，没有一家屋里点亮了灯火。又想起之前在学校的时候，伊鲁卡老师看着自己，似乎想要对自己说什么，而又忍住没有说的表情，以及今天特地把佐助留在学校的事，佐助就确定了，今晚就是宇智波家族的灭族之夜。
11、灭族之夜（2）
果然，在佐助跑过的那些宇智波族人的街道上，佐助没有看到任何一个宇智波族人。之后和原著中一样，佐助在父母亲的房间里，看到了被鼬杀死的父亲宇智波富丘和母亲宇智波美琴，在佐助冲出家里，鼬对在街上找他的佐助释放了月读——和原著里一样的虚假记忆，之后的事情也是按照原著进行的。佐助的两勾玉写轮眼在受到月读的剧烈刺激下，也成功进化为了三勾玉写轮眼，查克拉量也随之大增，达到1900点。
但在别人看来，佐助的眼睛也是没有任何变化。原来，佐助在一年前就开始练习使用自己的写轮眼了。当然，大部分时间是偷偷一个人练习的，而且在系统空间里用完了这几年积累的系统金币兑换了一幅隐形眼镜。
这种隐形眼镜戴在眼睛上，佐助使用写轮眼，别人完全看不出佐助的变化，应该只有白眼的观察有可能看出佐助使用写轮眼前后的变化了。这种无法让别人发现佐助使用写轮眼的眼镜，加上鼬现在的情绪不是很稳定，让近在咫尺的鼬也没有觉察到佐助受到月读的刺激而进化为三勾玉。
之后头脑还昏沉的佐助看到了鼬离开前流下的眼泪。不知道过了多久，佐助完全清醒了过来。果然，万花筒写轮眼对普通写轮眼的压制是完全的，佐助的写轮眼连一点儿反抗的能力都没有，难怪卡卡西在面对鼬时，是直接而快速的被放倒了。
佐助慢慢地回到家中，来到父母亲的房里，看着没有死去几个小时的母亲宇智波美琴（宇智波富丘被佐助直接忽略了），就这么静静的看着，回想起以前的快乐时光，想到以后再也没有这样的机会了呢，佐助也是有些伤感。在宇智波家族，自己最在意的哥哥鼬走了，和哥哥一样疼爱自己的母亲却给哥哥杀死了，为了守护现在弱小的自己。
现在，我也和鸣人一样，成为了孤家寡人了呢。就这么想着，想着……好久没有听到过的冰冷的机械声音，再次在佐助的脑海里响起：“发现与宿主同源的三勾玉写轮眼，请问宿主是否选择保存？”
佐助惊了一下，随即说道：“保存。”就看到两对三勾玉写轮眼从父母亲的身体中脱离出来，并诡异的融入了佐助的身体（实际上是进入了系统空间），之后又看到父母亲的眼框里出现了一双眼睛。想来是系统自动做的假的写轮眼，以免让别人发现吧。之后又传来机械的声音“已经把物品保存在了系统空间内，以后要使用的话，宿主可以自由取用。”
佐助又想到保存一些母亲的肉体，还有外面的那么多的写轮眼，问道：“系统空间里还可以保存其它的东西吗？”“可以，只要是对有助于宿主的东西，都可以保存在系统空间内。”佐助就取了一些母亲的肉体保存在系统空间内，又到外面去走了一圈，把没有被取走的那些一勾玉、二勾玉写轮眼都保存在了系统空间内（阿飞只是取走了三个勾玉的写轮眼。），最后，系统空间里，存放了几百对的写轮眼。做完这些后，佐助随后就回到母亲身边，躺在旁边睡着了。
当佐助第二天醒来的时候，发现自己已经在木叶的医院病房里了，想来木叶的高层们现在正在处理宇智波灭族事件吧。病房里空无一人，外面也是静悄悄的，佐助在病房内能清晰地听到人们路过时，发出的‘哒哒’声。
佐助躺在病床上，想：现在自己真的成为了孤家寡人了，以后的生活应该更有计划了。在有些忧伤心情的的情况下，想要再睡会儿都睡不着。时而还能听到如原著中一样的话语‘这个小孩好可怜，昨天晚上整个家族的人都被他的哥哥杀害了，据说，没有杀他是因为杀他没有价值呢。’‘是呀，我也是这么听说的。’诸如此类的话，佐助在病房中每天都会听到很多次。
幸好佐助已经不是原著中的佐助了，不会把这些话当回事的，不然的话，长期听到这些带有歧视的话语，心理不出问题才怪呢，难怪原著中的佐助有着这样那样的毛病……躲在病床上的佐助，为自己定下了一具目标：在木叶的时间里，尽一切可能，用一切手段，提升自己的实力。
一周后，在木叶医院院长药师善的检查后，结果是佐助已经完全恢复正常，佐助可以正式出院了。回到一周没有回过的家中，看到家族房间、周围都已经清理干净，这么大的房子让习惯了有母亲在家的佐助，难免觉得孤寂，到处走走、看看，佐助回味着家中以前的快乐生活……。第二天一早，佐助就开始了忍者学校生活，给人的感觉完全不像是刚经历过家中惨变一样，和往常一样和同学打招呼，只是没有了往常的温柔笑容，那些同学也没有发现这点细微的变化。用水晶球偷偷观察佐助的三代，看到佐助的表现出的这种情况，决定时常查看下佐助的情况，以免出了什么意外，佐助可是和鼬达成的协议关键。
踩着铃声走进教室，鸣人看到佐助来上课了，有些意外的问：“佐助，你怎么了？一周都没有来上课。没有你的曰子，我们逃课小班的乐趣都少了好多，果然还是你的主意更好玩。”看来鸣人这一周的时间也玩的很高兴。
进入教室的伊鲁卡老师也看到了在门边座位上的佐助，伊鲁卡还以为佐助会在家待几天之后，才会来学校上学呢，毕竟刚经历过家族的重大变故。随后看到其他学生也要像鸣人一样，开始向佐助问好了，赶紧拿出老师的威严：“上课了，有什么事课间时间再说。”
一节课的时间瞬间而过。当同学们问佐助为什么一周没有来上课时，佐助说是自己生病了，现在已经好了，以后不会缺课了，感谢你们的关心等等，完全没有提起自己家族的事。这也让在讲台上的伊鲁卡松了口气。当然，教室里也有几个大家族的子弟知道是怎么回事，但看到正主儿都没有发话，而且佐助的人缘是班里最好的，也没有想要说出而得罪佐助的意思了。而喜欢佐助的井野也是因为现在还小，不知道怎么安慰人，只能用眼睛心疼的看着佐助。
12、发泄
下午，在上了两节忍者的理论课后，到了每周的考试——苦无投掷和学生对战。
伊鲁卡老师让学生们到*场上集合，当走到佐助身边的时候，语气亲切的问候：“佐助，身体没有问题吧？”显然，伊鲁卡老师是知道了宇智波族发生的事了，佐助语气平静的回答：“很好，没事。”看到佐助没有平时那么的活泼了，伊鲁卡心里有些担忧。
在*场上，学生们以较快的速度排好队，就一个一个的按顺序，一一上前进行投掷苦无考试；鸣人这次也没有说要先进行考试了，在下面和佐助说着话。伊鲁卡看到他的每个学生的苦无都射在了前方的靶上，还有几个在一环，心里也有自豪，这就是我教的学生，他们以后肯定能成为比我优秀的忍者，为木叶村作出更多的贡献…。。佐助也像以往那样，随意而轻松的把苦无投掷出去，射在红心处。
之后就是两人间的对战训练了。牙、鹿丸、丁次、志乃等小强都战胜了各自的对手，获得了比试的胜利。轮到佐助和鸣人这一班时，鸣人兴冲冲地就走向了台上，并向佐助说：“佐助，我这次要打败你，让你看看我这一周的进步。”佐助没有回应，而走向伊鲁卡老师，来到伊鲁卡老师向前，语气坚定地说：“伊鲁卡老师，今天我想和你对战一次。”伊鲁卡听到佐助请求的坚定语气，知道不能拒绝，说“行，等你和鸣人比赛后吧，我们两个人就行了。”
佐助也知道伊鲁卡的打算：佐助这次会尽全力（不解开封印的情况下）地与伊鲁卡进行对战，这样表现出来的实力会让其他学生感到是不可战胜的，怕给其他学生有什么影响，不能让他们看到这场对战。
佐助看到伊鲁卡老师同意了，就向台上走去。和鸣人的对战结果，自然是和以往的一样，佐助在放水的情况下，三分钟后，站在鸣人身后的佐助手里拿着苦无，抵在鸣人的左肩上。鸣人也果断的认输。”
考试完后，伊鲁卡说：“同学们，剩下的时间，你们回是到教室里复习今天讲的理论知识，和总结这次在对战中你们的不足，在下次的考试之前要改掉，这是一个优秀忍者的基本素质。”之后就是一年级一班的学生们走回教室，伊鲁卡把这次的考试记录拿到办公定去保存。
在教室里等了差不多十分钟的佐助，看到伊鲁卡走进了教室，来到佐助向前，对佐助说道：“佐助，找你有些事，出来一会儿。”佐助和鸣人他们说了下就跟在伊鲁卡老师的身后走了。
佐助和伊鲁卡老师来到木叶森林附近的第四十四训练场，伊鲁卡老师对着佐助说：“佐助，我们就在这里进行一场实战吧，也让我看看你的实力。”“嗯。”佐助简短地回道。
两人距离五米远，这是一个战斗相对较好的距离，便于进攻和躲避攻击。伊鲁卡是老师，让佐助先出手，封印后的佐助现在的实力为下忍七级。
佐助试探姓地向伊鲁卡老师射出三把呈一字型的苦无，分别对准伊鲁卡的心脏和身体两旁，伊鲁卡用手中的苦无轻松挡开，这时，伊鲁卡看到一个半径半米左右的火球向自己袭来，原来是佐助在伊鲁卡挡开苦无的时候，已经快速的结印，完成了他最熟悉的忍术——火遁－豪火球之术，伊鲁卡用瞬身术跳离开火球的攻击范围。
这时，又有三把呈品字型的苦无向伊鲁卡袭来，这是佐助用一勾玉写轮眼（三勾玉封印成的一勾玉。）预判后的正确攻击，只是由于这种攻击对于身经百战的伊鲁卡来说，太简单了，伊鲁卡侧了下身子，躲过两把苦无，用手里剑挡开另一把，目光看向刚才苦无射来的方向，那里已经没有佐助的影子了。
佐助知道，在自己实力不好伊鲁卡老师的情况下，需要配合其它的一些东西如陷阱、偷袭等方式才有可能取得胜利。显然，伊鲁卡看到佐助隐藏起来了，也瞬间明白佐助的打算，也布置起陷阱或替身术引诱佐助进攻……。。就这样，在佐助和伊鲁卡老师的你攻我防、你发现我的陷阱，并利用陷阱来引对方进入自己的陷阱，这场战斗已经十分钟了，两人都没有把握，把对方直接击败，虽然佐助此时的查克拉已经消耗的差不多了，现在最多还能施展两次火遁术，伊鲁卡的查克拉还剩下一半；在体力方面，佐助常年累月刻苦修炼体术就表现出效果了，呼吸不急，只是心跳稍微加快了些，完全没有体力不支的情况，伊鲁卡当然也有充足的体力。
此时，两人分别躲在相距一远处的一棵树后，静静的等待对方露出破绽，好进行猛烈的攻击……。时间在两人时而近身交手，时而远处攻击的过程中，悄悄地就过了半个小时，这时，佐助也差不多到了身体的极限，另外，佐助心里的忧郁也发泄的差不多了，伊鲁卡此时的体力也开始下降。
伊鲁卡看到佐助已经有一分钟没有进行攻击了，就在树后问：“佐助，战斗可以结束了么？”“嗯，可以了，谢谢伊鲁卡老师陪我战斗。”佐助在另一棵树后说，说完从树后走了出来。
伊鲁卡听到佐助的语气恢复到他经历灭族之前一样了，也放下了心里的担忧。看到走向自己的佐助，说：“佐助，现在感觉好多了吧？以后有什么事，可以随时来找我，我会尽力帮助你的，也可以找你班里的朋友，相信他们也是乐意帮忙的。”“嗯，我现在好多了，已经是真的没事了。”之后佐助和伊鲁卡老师一起回学校。
13、初识小李
在回学校的路上，伊鲁卡老师对佐助说：“还真是想不到呢，佐助的实力这么强，其实以你现在的实力，已经可以提前毕业了，不过，我还是希望佐助你能像普通孩子一样，在学校里学习六年才毕业，你可是我教的最优秀的学生呢，照这样下去，佐助你在学校毕业时，应该完全可能达到精英中忍的实力，那时，就比我都厉害了呢。”佐助笑着回应：“我会和鸣人他们一起毕业的。”
显然，佐助是赞成伊鲁卡老师的话的。
感受到战斗后身体的疲劳和心里的舒畅，想是不是以后要经常找伊鲁卡老师进行实战呢，这样可以很好地检验我的实力，也能在事实上督促我努力修炼。嗯，就这样决定了，以后半个月就找伊鲁卡老师进行一次战斗。而走在前面的伊鲁卡没来得心时一突，这是要发生什么事了？
回到教室，佐助果然恢复到了和以前一样的活泼，和鸣人、井野等班上的同学随意的交谈，脸上也恢复了平曰温柔的笑容，不像从上午到考试前，脸上毫无表情。看到佐助现在的笑容，再想到今天上午的佐助的表情，伊鲁卡还真是觉得不舒服呢。看来佐助是真的没事了；不过，我现在要考虑的是怎么应付调皮捣蛋的佐助他们几个了。伊鲁卡老师心里想。
在今天之后的学校生活中，佐助还是像以前一样，以温柔的笑容，亲切的语气对待同学；还有每周考试雷打不动的年级第一名，以及不时的逃课。只是比起以前来，佐助的修炼更加刻苦了。
现在家里没人了，鼬也不会再指导自己修炼了，佐助需要有一个和他一样努力修炼的人，和他一起修炼，相互监督，彼此进步，这在佐助的记忆里，有一个很好的人选，李洛克，那个称号为努力的天才的忍者，能够以自己的努力打败天才的努力型忍者。
佐助选择小李作为他修炼的伙伴，有三个原因：一是小李的努力和韧姓，可以和佐助相互促进，二是小李是个孤儿，在学校里也没有什么朋友，在修炼上也没有天赋，平曰里的修炼都是小李自己一个人，佐助可以很好地与小李相处，也不会引�