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“还是早点离开这个地方吧！”李思明打定主意。
1977年的春天，一个调查组进驻到农场，这在劳改农场的人看来已经司空见惯了，只是不知道这次谁又是幸运儿。
这次来调查的是李思明的问题。徐大帅等人的行动起了作用，不过最关键的不是他们，李思明还是后来才知道，沈阳军区有人直接向建设兵团施加了压力。实际上，大规模的平反冤假错案是在1979年。
李思明被叫到了场部办公室，调查组的人都是现役军人。巧合的是，这次调查还有他认识的人，那负责记录的女战士还是那位，这个人恐怕对自己了解的一清二楚吧，李思明这样想的。同上次相比较，这几个人看上去顺眼多了。气氛也很“友好”，李思明将自己所有的事情说了一遍，当然少不了的还将责任推到“四人帮”身上。
“李思明同志，”称李思明为“同志”，这让李思明心里有点放心，那位领头的说道，“你说的这些我们都知道，有关你所受的指控，其它的都可以略不计，但是其中最重要的一条关于你诋毁毛主席‘人民战争思想’你怎么解释？”
“这个嘛，我以前在接受审查的就说过，这是我一家之言，属于学术范畴。当然我才疏学浅，其中也一定会有认识不够不正确的地方，但决不是对伟大领袖的光辉军事思想的否定，只是我自己所做的一些理论上的补充而已。”李思明知道自己最大的罪名是什么。
“你很自信，但这很难让人相信这是你这个年纪所能写出的东西。”对方一本正经的问道。
“是的。因为我对军事比较感兴趣，最崇拜的是我军的光辉军史，对人民军队战无不胜的战例有所了解。平时对这方面也有所研究，勤能补拙，所以嘛自己就写出来了，没有经过专家的修订，完全是一家之言。你就当是胡扯！”李思明知道自己解释不清楚，只好把一切归结于“个人兴趣”和“胡编乱造”，至少表明自己没有什么“险恶用心”。
他不知道的是，对方军旅生涯数十年，对他所写五本小册子，都一一拜读过，虽然有些论点并不认可或不理解，但也认为绝对是有价值的。更何况这几本小册子，在李思明的案卷刚被从某个档案袋里翻出来时，就被几位高层将军拿走，传说有人还为这几本书的观点争得不可开交。但是无论哪位将军，都认为写这几本书的人至少在理论上是军事天才！
既然上面已经定下了基调，重新审查李思明的案子不过是走过场，当初的检举人也承认是错案，所以对方并没有为难他，双方在“平等友好”的气氛中结束访谈。
第五十七章 扔掉锄头捧书本
1977年的7月，在万物生长的季节，李思明终于获准离开了劳改农场，踏上了返回大兴的路途。可在李思明及千万知青看来，这依然是个万物复苏的春天。
回首看了看劳改农场，李思明恍然如隔世，要不是进了劳改，自己的小命说不准就完了。但这段牢狱里的日子只是自己人生的一个小小的注角而已，属于自己的春天终于到来了，这个比大兴还要偏僻的地方，也许在自己的未来的生命轨迹中将不会再出现。
李思明转过身来，爬上返回大兴的汽车，再也没有回头。
大兴还是那个样子，不同的是人们的脸上的笑容多了起来，服饰的样式多了些，以前随处可见的标语如今只剩下写着“两个凡事”标语，在空中孤伶伶地随风摆动，只是在建筑物斑痕累累的墙上，还可以很容易找到过去用石灰刷的标语。
1营5连的知青们听说李思明要回来，早就在通往团部的十字路口等着。看到李思明那在阳光下高大挺拔的身影，人群中早就有人在欢呼，如迎接英雄凯旋般欢呼。每个人脸上都洋溢着笑容，徐大帅张华等人则激动地抱在一起。食堂老李早就张罗着做一顿好吃得慰劳慰劳他。先是洗了个澡，去掉晦气，然后吃上一大碗面条，居然还有肉丝？
“兄弟们最近过得怎么样？”安顿下来，李思明问道。
“怎么样？以前都偷偷摸摸的走门路返城，现在大家都公开的找门路离开这鬼地方。”张华说道。
“人心散了，队伍不好带了。”徐大帅感叹道，看着李思明诧异的表情，接着说道，“这是连长说的。”
“现在连里已经走了十来个人了。有的是因为家庭困难，有的是因为患了重病干不了重活，不过大多数是走了后门托关系。”猴子分析道。
“反正我是不想呆在这里了，早走早好。”曾智发着牢骚。从这76年开始关于知青的政策，正越来越公开的受到无数人的指责，十年中陆续因招工、参军、上学、病退、顶替、落实政策和开后门等公开或非公开的渠道回城约1000万人，尚在农村边疆接受再教育的还有1000万。像兵团战士这样的，过着半军事化集体生活，享受着微薄的工资，但不能招工回城，也不招干，占全国知青的五分之一。
“曾智，过去我说的不要放弃复习功课，还记得吗？”李思明问道。
曾智一愣：“你是说过，不过那有用吗。现在又不高考！再说了还要看出身，看了也白看。”
“你不是想回城吗，从现在起，抓紧时间复习，我估计，今年可能要恢复高考。”
“不会吧？”徐大帅怀疑道。
“是啊，你从哪知道的小道消息？”张华也不信。在文革中，高考早就被“扔进垃圾堆里”，文革前17年的教育战线被认为是资产阶级专了无产阶级的政、是黑线专政，知识分子中大多数是资产阶级，因此要废除高考制度，以“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”的“十六字方针”招收具有两年以上实践经验、初中以上文化程度的工农兵上大学。实际上真正起作用的只有四个字“领导批准”。“工农兵学员”上大学的主要任务不是学习，而是“上大学、管大学、用毛泽东思想改造大学”，简称“上、管、改”。
“这个嘛，我听说的。难道你们不知道邓小平同志又复出了吗？而且管的就是科教工作。”学过历史的李思明当然知道这一年，恢复高考是最重要的大事，但并没有人能够相信，所以他只能编这个理由来说服他们。
“这个到是有可能！”徐大帅点头道。
“你们觉得呢？”李思明问其他几人。
“暂且相信你一次吧！不过出身问题还是硬指标。”曾智等人还是有些将信将疑。
就在李思明等人还在议论高考的时候，越来越多的消息让千万知青们看到了希望曙的光。
1977年7月，第三次复出的邓小平分管科技和教育工作。复出不到一个月，邓小平就抓住机会，提出了恢复高考的决议。
此前，已有很多细节表现出邓小平对于恢复高考的决心。1977年5月24日，邓小平发表了著名的《尊重知识，尊重人才》的讲话，针对十一大提出的中国实现四个现代化的目标说，他说：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”
1977年8月4日，那本来只是一次普通的科学和教育工作座谈会。会议开始时，大家发言都很谨慎，但谈了两天后就变成对“推荐制”的批判。清华大学教授说，推荐来的学生，许多人甚至还要补习初中甚至小学的基础课程。邓小平说，那就不要叫大学了，改成清华中学清华小学好了。时为武汉大学副教授的查全性举手发言，提出在当年就恢复高考，这个建议立刻得到与会科学家的一致赞同。有新华社的记者称他在会议上扔了一个重磅炸弹。
1977年8月13日开始，教育部根据邓小平的指示，召开了第二次全国高等学校招生工作会议，由于各方意见不统一，头绪太多，会议创造了一项开会时间的纪录——历时44天。会议的主要争论点，还是如何突破“两个凡是”。对此，焦急不已的邓小平在9月提出了他的招生标准：“招生主要抓两条：第一是本人表现好，第二是择优录取。”最后，马拉松会议终于在10月初得出一个可行性方案，这就是《关于1977年高等学校招生工作的意见》。
“凡是工人、农民、上山下乡和回城知识青年、复员军人和应届毕业生，符合条件均可报考。考生要具备高中毕业或与之相当的文化水平。招生办法是自愿报名，统一考试……”
——摘自1977年10月12日国务院批转的教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》
明确的消息，正如平地一声雷，让千万面朝黄土背朝天的知青们喜出望外，尤其是突破了上学看出身的政治歧视，更让许多人看到了希望，纷纷奔走相告。
于是，拿惯了锄头镰刀的手操起了笔杆，挥惯了铁锤板斧的手捧起了书本，扛惯了犁耙石头的肩膀背起了书包，背惯了语录口号的嘴巴读出来是“GoodMorning”，在田间地头机器马达旁响起了朗朗读书声，在牧场工厂宿舍茅屋里的夜灯下留下长长的背影。
李思明所在的五连也一样，一时间高中教材甚至初中教材成了抢手货，没有教材，油印手抄；老三届的毕业生成了临时教师，毕竟他们受过完整的教育，功底还是比较深厚的，而大多数的人只有初中水平甚至小学水平，几年甚至长达十年的劳动把本来并不完整的知识又统统还给了老师。实在没有实力自学的，也捧起了课本装模作样，最起码也要向别人看齐吧？人们发出“书到用时方恨少”感叹，或带着“临时抱佛脚，不快也光”的侥幸心理。
李思明也捧起了课本，这是杨月千里迢迢寄过来，还一再叮嘱要好好学习天天向上，每周要写信汇报学习进度。杨月这几年来，特别是自己在劳改农场这两年多以来对自己的关心和帮助，远远超过了普通朋友的程度，让打定主意晚婚晚育为国作贡献的李思明虽感到一丝窃喜和期待，但觉得还要提高警惕。
看着手上的课本，李思明心里想道：“想不到我堂堂双博士还有今天！”可是不参加高考，是进不了大学的，李思明不想以后自己在写简历时，顶着一个“高中学历”的帽子，更何况未来大学毕业生如过江之鲫。花钱买文凭的事情，自己是做不来的。
10月正是秋收的季节，往常这时是连队里最忙的季节。眼下知青们的心思早散了，以往热火朝天的场面再也看不到了。连长和指导员不止一次的感叹道：“人心散了，队伍不好带了！”可是生产任务还是要完成的，强扭的瓜不甜，知青们干活时不卖力，一边干活，一边心里还在想着数学课本上的那一个公式。这样一来，连部领导和知青都不满意。连长和指导员也不想耽误知青们的前程，但是工作是第一要务，总不能看着粮食烂在田里吧？软硬兼施加政治动员，晓之以情动之以理，以往的手段全用上但又纷纷失效，丁指导员没辙了。
“人心散了，队伍不好带了！”连长和指导员又一次感叹道。
“把李思明叫来！”连长吩咐道，他透过窗户看到李思明正蹲在地上看一些小孩子玩蚂蚁搬家。
“连长有什么事，请领导吩咐。”李思明看两位领导一副沮丧的表情。
“这眼下秋收正忙着，同志们又想抓紧时间复习，这考试机会难得，我们也知道，也很理解，可是这粮食不能放在地里烂掉吧。我们也不想耽误大家的前程，也不想搞以前家长制那一套。”连长叹气道。
“这可不关我事，恢复高考又不是我决定的，再说了我想决定咱还没这个能耐不是？”李思明笑道。
“别打岔，叫你来，就是让你想个办法，既要能按时秋收，又不耽误大家的复习备考。”丁指导员解释道。
“这是好事啊，两位领导有什么好办法？”李思明很想知道他们的办法。
“废话，有好主意，还叫你来干嘛。”连长一瞪眼。
“你小子别看笑话，在咱们五连谁不知道就你鬼主意多。当年你们刚来的那一年冬天修国防电话线时，不是你出的主意，还有那个文艺演出，最近的还有那大棚蔬菜，这不都是你想出来。”指导员说道。原来自己还真是“多才多艺”啊。
“你今天要是想不出办法，你今天就别想着回去了，呆在这办公室里，直到你想出办法。”连长“恐吓”道。
“别忘了，你刚从那里出来，现在还是观察教育期，这报告可是我来写的哦。”丁指导员也“意味深长”地说道。
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1、“两个凡是”：1977年2月，《人民日报》、《解放军报》和《红旗》杂志发表了一篇叫做《学好文件抓住纲》的社论，文章指出：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝的遵循。”这就是“两个凡是”。
2、查全性：著名电化学家。中国科学院化学部院士，教授、博导。1925年生于江苏南京。1950年毕业于武汉大学化学系，1957年至1959年在前苏联留学。1987年获国家自然科学三等奖。其编著的《电极过程动力学导论》是我国电化学界影响最广泛的学术著作和研究生教材之一。
第五十八章 北大荒高考补习班㈠
“办法到是有一个，不过……”李思明很快想到了一个办法。
“你说说看，别卖什么官司了！”陈连长是个急性子，对李思明这种吞吞吐吐的做法极为不满。
“老陈，他是要向我们提条件了！”还是丁指导员一眼看出了李思明的把戏。
“你这小子，关了两年多还是这个性子。说吧，只要不过分，我们都可以接受。”陈连长恍然大悟。
“办法还和以前我们修国防电话线一样，包干到户，哦不，包干到人。将参加高考的和不参加高考的分开，按人头分摊，不管用什么办法，机器连里统一调配，用镰刀也好，用手拔也好，谁先干完节省的时间有多少全归自己。连队里也不干涉。另外，自己不想干的，还可以自己花钱请别人干，只要有人愿意。”
“花钱请别人干，这不成了雇佣了，怎么搞封建地主这一套。”两位领导一齐摇头，废话，这样一搞岂不成了别人的把柄，到时吃不了兜着走。
“咱这不叫雇佣，这叫劳务费辛苦费什么的，按往年的个人的工资及花费的时间折算后，分摊到每个人头上，没有剩余价值，所以不存在剥削，就不是封建地主和雇农的关系嘛，咱还可以打着缺少人手的旗号寻找人手，反正我们确实走了十几个人嘛，也是实事求是。两位领导，这样可说得过去？不过我估计这个办法行不通，因为我们现在缺人手，估计大家都会采取第一个办法。”李思明自圆其说，两位领导也是眉开眼笑。
李思明觉得应该乘热打铁，接着说道：“另外，我们还可以组织成立高考补习班，请学习功底扎实的人来讲课，最好是能请团部中学的老师来讲课。当然是以连部的名义组织的，这样既保证了大家复习的效果，提高了效率，又体现了两位领导的关怀嘛。”
“好，就这样办。”两位领导当然同意。李思明的条件当然是不参加劳动，不过他“毛遂自荐”自愿承担起数理化这三门课程的教学，两位领导同意了，不过他们很是怀疑李思