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仔细想了想，决定去图书馆看书，用来打发时间。
明天就正式上课了，诺山想再查阅一些关于“控魔师”的资料，既然决定做一名“控魔师”，那就要为此而努力。
“加油。”魏墨离鼓励道，“还有，好梦。
第二日，诺山和艾克竟然睡过头了。
可能是假期的余韵还没有消失，在家里不用在乎几点起床，睡到自然醒。
但是来到学校后，并没有马上适应过来，因此，当两人迷迷糊糊醒过来，诺山看了下表，离上课时间已经过了二十分钟了。
两人急匆匆的套上衣服跑到教室门前，带着期待和忐忑推开“控魔2班”的门，老师和学生扭过头看向他们两个。
诺山有些愣住，因为他看到了讲台上的老师，以及坐在底下的学生——仅仅五位学生！
诺山的脑袋有些转不过弯来，而身旁的艾克比他好不了多少。
还是老师先开了口，让诺山和艾先坐回座位上。
诺山惊讶的心情还依然没有平静下来。
教室里只有7张桌椅，呈一个扇形摆开，半围着讲台。
讲台上的老师也看到了诺山等人的诧异，微笑开口道：“好了，咱们班上的同学终于到齐了，现在正式开始上课。”
‘什么？！这就齐了？这这才7位学生啊！老师，你是不是睡糊涂了。’诺山心中翻起惊涛骇浪，他觉得脑子有点不够用了。
“大家好，我是你们这个班上的老师，你们可以叫我琳达老师。”讲台上的老师先进行自我介绍。
“我想你们应该都感到很奇怪，为什么咱们班只有7位学生？别着急，我会给你们解释的。但在此之前，大家是不是应该先互相认识一下呢？毕竟，可能在一起要相处半年的时光，所以，希望大家能够和睦相处，而我也希望与各位成为朋友。”叫琳达的老师微笑着，给人很阳光温暖的感觉。
在她说话的时候，诺山也对她进行了观察，20多不到30岁，这算很年轻的老师了。穿着丰满胸部顶起的白色衬衫，黑色的套裙包裹着翘臀，露出白生生的小腿，脚踏黑色的高跟鞋，身材凹凸有致，优雅多姿，散发着女人的魅力。站在台上让人赏心悦目，给人视觉上的享受。
自我介绍开始，最左边靠近窗户座位的女生站了起来。
带着圆框眼镜，蓝色长发被丝带束着垂在右肩处，很文静的样子。
“大家好，我叫贺文娜娜，原来的班级是‘魔士1…1班’，请大家多多指教。”声音很绵软，让诺山仿佛躺在棉花上一样，很舒服的感觉。
接着，第二位女生或者说是班上最后一位女生站了起来。
“你们好，我叫亚丽丝！很高兴认识你们。还有，我和娜娜是好朋友，你们可不要打她的主意，要不然，我可不会放过你们！”很大方地说完，就坐了下来，给人一种大大咧咧、善于交谈的感觉。
诺山偷偷打量着这名女生，红色短发，脸上带着无忧无虑的笑容。”
“还蛮漂亮的。”
魏墨离评价道。
第一百六十章 魔法教学课（）
等另外三名同学介绍完毕之后，诺山和艾克也分别介绍了一下自己，这样，班上仅有的七位同学就算彼此认识了。
而诺山也对他们有了一个初步的认识。他感觉班上的学生都挺有自己的特点。
那名蓝头发的女同学文文静静，说话声音很好听，让诺山很生好感。而另一名女同学性格则如她火红头发的颜色般风风火火、大大咧咧，很是开朗。
然后是五位男同学，一位长着熊一样的强健体格，站起来就给人一种压迫感，诺山估计他有一米九的个头。不过看上去憨憨厚厚，应该是比较可靠的人。
一位戴着圆框眼镜的男生个头比较小，留着西瓜发型，诺山感觉比自己都要矮一些，瘦瘦弱弱，有种书卷气息。虽然比较瘦弱，但是却给人一种神秘的感觉，让人觉得并不简单。
第三位男生，身高有一米八几，橘色的头发稍微向后冲，眼神冷酷，鼻梁高挺，帅气而冷酷。坐在那里也是双手抱于胸前，翘着二郎腿，周围半米的空间好像都结了冰一样，让人不想去接近。
然后就是诺山和艾克了，自不必说。
自我介绍完之后，琳达老师正式开始讲课。同时，也解释了班上学生为什么这么少的原因。
“大家呢，选择‘控魔师’而不是‘魔法师’这让我感到很欣慰。我相信大家之所以这样选择，是对这一职业有了一定的理解，有吸引自己的地方。”
老师走到了讲桌前面，靠在上面，双手蜷于胸前，看着7人。就好像不是在讲课，而是在与大家聊天一样。
“控魔师在整个圣魔大陆上的数量都是很少的，那么问题来了，控魔师数量为什么这么少呢？”老师说完后看着在场的7人都带着好奇之色，顿时露出满意的目光，她知道，自己的话将学生们吸引住了。
“大家都知道，大陆上有魔法师公会和剑士公会，而控魔师是包含在魔法师公会里面的。为什么叫魔法师公会而不叫控魔师公会呢？”
‘是呀，为什么呢？’诺山也很疑惑，这个问题在他心里已经存留了很久。
“相传，在很久很久以前”老师这个样子很像是在讲故事，“大陆上的十几名强者决定联合建立一个公会。这些人中，有几位是施展魔法的高手，另外几位控魔手段也极其高明。当然，那个时候并没有魔法师和控魔师之分。虽然双方都是使用魔法，但是彼此都知道两者是不同的。那些施展魔法的强者想将公会名字取作‘魔法师公会’，而另外几个施展控魔手段强大的人则想取名为‘控魔师公会’，双方争执不下。最后决定，用武力来确定公会的名字。于是，双方各挑选了5名高手，进行1v1对战和团队战。1v1对战，以4比1的成绩控魔师惨败，而团队战更是被完全压制。就这样，公会取名为‘魔法师公会’。而这场比试，也被世人得知，他们普遍认为，控魔师没有魔法师强，所以，他们宁愿选择魔法师也不去选择控魔师。”
老师讲得很投入，而诺山听的有些气愤，孰强孰弱怎能单靠一两场比试就能确定呢？
喝了一口水琳达老师接着说道：“随着魔法师公会的壮大，大陆上的魔法师越来越多，反观控魔师，则比较惨淡。就这样，‘魔法师’渐渐成为妇孺皆知的职业，与‘剑士’并称为圣魔大陆两大职业。而控魔师，则不被众人所熟知。这是造成控魔师稀缺的原因之一。”
就在大家听得入神的时候，老师突然语出惊人：“当然，这只是野史记载和老师个人的分析总结，不代表正统的观点。至于很久以前的那场比试是否存在，也不得而知。”
众人无语。
老师顿了一顿，继续说道：“如果说第一个原因还存在争议，那么第二个原因则是被大家所普遍公认的。”
刚才还在为老师不负责任的话而腹诽着，听老师这么说，现在七人又支起耳朵仔细听了起来。
“控魔师的操作难度系数要比魔法师高得多。这不难理解，控魔师需要使用枪械，当然，也不一定。这么说吧，大多数控魔师都需要使用枪械，而使用枪械有可能会用到枪械魔法，这自不必说。那么，在战斗的时候，就需要施展枪械魔法和其他类型的魔法，相互配合，以达到最佳攻击效果。”
顿了顿，“而这样，操控起来就会很难。与人战斗时，战场情况瞬息万变，什么时候用枪械攻击，什么时候应该施展其他类型魔法，这都是需要作出选择。如果搭配不好，则很有可能露出致命破绽，甚至自身就手忙脚乱起来。因此，控魔师的操作难度比魔法师要难的多。而且，枪械类魔法的施展与其他类型魔法都需要消耗魔力，分配不好的话，对魔力的消耗也会很大，却不一定能起到应有的效果。而枪械毕竟是身外之物，如果在战斗中不慎损毁，或者出故障了，这也是很危险的。”
“总的来说，控魔师操作起来，难度太高，但是，如果真得能够做好，那战斗力则不可小觑，这需要靠大家平时的努力练习和对控魔师的理解力、悟性。”琳达老师最后做了总结。
“现在，知道为什么咱们班只有七位学生了吧。”
众人点了点头，面色都有些凝重，因为，接下来，将会面临严峻的考验。
控魔师的道路并不是那么容易走的！
“也不知道能不能像几个月前那夜看到的高手间华丽的战斗，现在想想都感觉十分震撼呢。”魏墨离说道。
“谁又说不是呢。”
诺山与魏墨离交流道，突然积极的开始学习控魔，这个重要的转折点当然就是在那一夜了，对他是相当的重要。
上午的课，就在琳达老师讲解控魔师知识中度过，这位老师在讲课过程中冷不防爆出个冷笑话，让大家哭笑不得。
总体来说，升入二年级的第一堂课给诺山的感觉还算不错。
而下午的课，诺山是非常期待的！因为，下午是魔法技能的学习，这是诺山，当然不光诺山，是所有学生所渴望的东西。
下午，诺山与艾克早早就来到了魔法技能教学场地。
场地不大不小，黄土裸露在地表，没有任何植被，而周围被铁丝网围住，铁丝网上面被布覆盖住，与外界隔绝开来。
诺山和艾克带着期待等了一会儿，其他五位同学也陆续到来。
那名有着橘色向后冲头发的冷峻男生稍稍站得离其他同学远了一些，仿佛不屑与他们为伍一般。
而亚丽丝和贺文娜娜则站在了离诺山艾克很近的地方，倒是让诺山有点受宠若惊。
有些紧张的诺山出于礼貌与两人打了声招呼，贺文娜娜则很文静地对诺山点了点头，至于亚丽丝，睁着有着红色瞳孔的大眼睛上下打量着诺山：“长得还挺不错的。不过可不要打我家娜娜的主意。做朋友嘛，还是可以的。”亚丽丝的话瞬间拉近了几人之间的距离。
有的人就是这样，一句话就能让人感到很亲切，而有些人，一个眼神，则让人避之唯恐不及。
在老师来之前，诺山与两位女生简单的交流了几句，毕竟都是同班同学，相互加深下了解总是没有坏处的。
而过了一会儿，那名高大的壮汉也带着憨笑凑过来，以及那名带着眼睛身材较为瘦小的男生也走了过来。
相互接触才发现，这名身材较为瘦小，给人一些睿智和神秘感觉的男生其实挺和善，并不如第一眼看上去那么难以接触。
六个人就这样进行着一些交谈，而那名冷酷的男生则抱着手臂站在稍远处，仿佛不存在一般，显得格格不入，他叫“冰顿”，真是人如其名，如“冰盾”一般。
通过聊天，诺山也了解到了亚丽丝和贺文娜娜一样，一年级时也是“魔士1…1班的”。而那名叫做“巴鲁特”的壮汉则和姓名为“木青”的瘦弱男生同班。而且令诺山惊讶的是，两人竟然是表兄弟关系，瘦弱男生比那名有着铁塔身躯的壮汉要大几个月。
还有就是，那名冷酷男生也是和他们一个班的，木青说他平时就是那个样子，拒人于千里之外，沉默少言。但是，一旦发怒起来，那将势不可挡。
在交谈过程中，诺山表面上装作很自然的样子，但是，实际心里砰砰直跳。
像这样和学院学生们交谈的情况还是第一次。
本来只不过是出于礼貌想与走过来的亚丽丝和贺文娜娜打个招呼，没想到在“自来熟”的亚丽丝感染之下，就这样自然而然地交谈了起来。
诺山努力让自己保持平静，与其他同学说着话，心里紧张中带着激动。
在几人聊天的时候，穿着灰色运动衣裤的琳达老师走了过来，几人便停止了交谈，一起朝老师看去。
穿着运动衣服的琳达老师笑眯眯走到七人面前。
“你们看到我，是不是感到很惊讶？”琳达老师看到学生们一脸疑惑的表情，“忘了告诉你们，你们的魔法技能教学课程也是我来教的。除了体术课程，我是你们唯一的老师哦。”
诺山虽然有些惊讶，但也并不觉得离谱。老师同时教“理论课”和“魔法技能教学课程”是完全有可能的。
看着学生们的怀疑神色，琳达老师伸出葱白的食指摇了摇，“我可是具有‘初级控魔师’的级别哦，所以，千万不要怀疑老师的能力。否则，后果可是很严重哦。”
同学们连忙点头，琳达老师很满意。
“好了，现在开始上课。”琳达老师说完从角落里搬出一个由黑布遮盖住的东西，将黑布扯开，原来里面是一块架在架子上的小黑板。
学生们在这里待了半天，竟然谁都没有注意到。
将架子摆在学生们面前，老师拿起了一根粉笔，边说边在黑板上画着图案。
“今天，是‘魔法技能教学’第一日。首先我给你们讲解一下魔法释放的原理，然后再教你们一个冰系魔法技能。在教学过程中，有什么不懂的地方可以提问。”
诺山挺起身板，全神贯注的看着在小黑板上比划的老师，耳朵竖得高高的，生怕错过任何一句话。
当然，其他同学也一样。冰顿同学则依然像一块万古不化的冰山，但此时眼睛也一瞬不瞬地盯着黑板。
琳达老师画的是一幅人体图，人体中分布着各条经脉，还有头部的大脑和腹部的丹田。老师画完后，诺山一下子就看明白了。
“我画的是一幅人体图，其中各条线就是分布在人体的主要经脉，而上面的这块圆形东西代表大脑，在腹部的是丹田。你们觉得这像什么？”老师问道。
“像什么？”诺山摸着下巴，眉头微微皱起，“人体构造图，好熟悉的感觉，像什么呢？”
“老师，像是魔法回路。”西瓜头，戴眼镜的木青回答道。
“是呀！这不就像是魔法回路吗？我早就知道的啊。”诺山恍然大悟。
“非常不错，不知道你们对于魔法回路的了解又有多少？”琳达老师继续问道。
“魔法回路存在于机械战士、枪械之中，是组成它们的核心。而人体也可以当做是魔法回路，丹田为存储魔力装置，大脑为指挥装置，而经脉则起到魔力传输作用。机械战士也就是根据人体的构造而发明的。”诺山说出了自己对于魔法回路的理解。
他在一年级那段阅读时光中对魔法回路进行了一定研究，虽然不能搞清其真正运作原理，但也是有一定收获。当然诺山在修炼魔力的过程中对于魔法回路也有一定体会。
说完自己的见解，诺山发现周围有些异常。
其他同学都看着他，而娜娜同学以及亚丽丝同学眼中异彩连连，艾克对他伸出了大拇指。就连漠不关心的冰顿同学，也破天荒的斜视了诺山一眼。
琳达老师也有些诧异的看着诺山。
“诺山同学没想到对魔法回路有很不错的理解啊，非常好！”控魔老师赞许道。
“我对魔法回路的了解也就到这里了，至于为什么魔法回路的运作会让魔力产生攻击性以及那些魔法技能为什么会通过人体这样一个魔法回路产生，这些我就不知道了。”诺山不好意思地摸了摸后脑勺，回应道。
琳达老师笑了笑，露出一副神秘莫测的表情，“其实对于通过魔法回路施展魔法技能的核心原理老师也不太清楚，可能只�