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程，不能不抓，要抓出成效来。”
栗新异说：“是有偿的，还是无偿的？”
校长说：“当然是有偿的，而且是不会亏待老师们的。”
栗新异说：“是学校付款，还是收学生的钱，给老师们付款？”
校长肯定地说：“收学生的钱，这是额外时间的额外付出，名正言顺，合情合理，理应如此。”
栗新异说：“多少天，每天安排多少时间？”
校长说：“十天时间，每天大概四个小时。怎心疼老婆了？”
栗新异说：“谁叫老婆干上这个活呢？最辛苦的是教师，责任重，时间卡得严，社会上关注的程度高，成绩考好了没有，哪个老师带的课，都是一种压力！”
校长不得不点头承认，说：“这是工作性质问题，时间不卡得严，工作就会出问题，学校的问题非同一般，非同儿戏。你们单位时间上就不会卡得很严，无所谓，误也是局部的，小范围的，形不成影响，或者影响很小。学校是育人单位，产品是活生生的人，这个可塑性极强的产品决定了学校的工作的重要性，它不能马虎，不能敷衍塞责。”
栗新异说：“你说得不错，可我发现，学校并非都是实打实的买卖，弄虚作假的不少，胡弄骗人的也有。”
校长说：“哪个工作也都有务虚务实之分，学校工作务实成分多，务虚成分少些。比如备教案，批改作业，就不能马虎，需要一步一个脚印；写计划、写总结就有些务虚，学校不看，有个样子就行，检查学校的也不看，数分数，第一印象就是谁的字迹好。但这务虚的工作又不能不做，而且还必须做，还要做好，做得像个样子。”
栗新异说：“就你们的渠渠道道多，要这要那，写这写那的，麻烦死了。”
刘艳插嘴说：“谁像你们一样，满年四季不动个笔，也不看书学习，有点空闲时间，不是溜街，就是睡觉，就是拉闲话，愁一天的日子不得过去。”
栗新异说：“工作了十几二十年了，还不知道写计划写总结是何物，是什么样子。”
李军说：“这也叫工作性质，教育上可不行，没有这个体现不了工作的计划性和有序性，所以教育上工作量大，还有工作的复杂性和持续性。”
栗新异说：“我听人说，古时有句俗语，叫做‘家有一担粮，不当孩儿王’。从我老婆的繁忙程度看，确实如此。”
李军说：“以后要好好心疼老婆哩，自家的老婆挣钱回来，那像我们的老婆不会挣钱，只会出蛮力，斗大的字不识二升。”
栗新异被说的沾沾自喜，自豪地看了老婆一眼，不想这一眼被刘艳看在眼里，刘艳立刻来了气，说：“看把你能的，说实话你配我吗？不看书不学习，几乎要成文盲了。”
栗新异被呛的很不自在，不得不承认自己后来懒得不想看书，只是有报的话，浏览浏览标题，感兴趣的话，看看内容。他唉了一声，说：“老了，老驴栓在背巷里了，进步也进步不到哪去，挣回来工资就行。”
刘艳说：“看趋势，以后怕没有那么轻松了，招聘考核，慢慢给你们上劲也。”
李军说：“教师行当，首先可能要进行改革，增强活力，提高教学质量，适应现代化社会主义建设需要。教育单位，首先是教师的问题，师不高弟子拙，严师出高徒。我现在深深感到自己的知识水平赶不上形势的需要，要好好学习上进哩！”
栗新异有些惊讶，说：“有些行当，秘而不宣，像保守秘密似的，问上也不告诉你。你怎就像口袋里倒南瓜，毫无保留地全说出来呢？”
李军笑着说：“你有个教师老婆，我能保密吗？能保密住吗？我们是朋友，有保密的必要吗？”
栗新异又斟满酒，两个一碰，脖子一仰，很滑溜地下去了。
李军今天吃了淡蓝色的四边形药片，药性还有余威，加上酒精加速了血液流动，两腿之间的东西不觉中又勃硬起来，不由得看了一眼刘艳。
刘艳并未感到校长有什么异常，仍看着电视。
栗新异作为教师和行政单位之间最清楚两个行业的人物，对于老婆的辛苦，他是清楚的，但他的知识有限，给老婆帮不上忙，只能做些家务，减轻老婆在家里的家务活。他说：“找一个当教师的女人做老婆，对家庭气氛的营造，对于孩子的教育，都是有好处的，对于公婆、妯娌、邻居也都是有好处的。我老婆就没有和任何人吵过嘴，红过脸。”
李军说：“教师懂得多，又清楚许多法律法规，自我约束能力强。”嘴上说着，心里却很不好受，你栗新异有个好老婆，说行那个嘴，我们老婆搬不上那个台面，更谈不上懂得多。唉！人比人，活不成。
第五十五章 生育问题（）
放假之后，休息了一天，六年级毕业班就又开始上课了。这是为了赶时间，提前上完六年级一年的课程，腾出更多的时间，进行复习，迎接升学考试。升学成绩歪好，将关系到学校的声誉和是这所学校教学质量高低的试金石，似乎再没有可供参考的参照物，这是唯一的标杆尺度。所以，各学校像抓政治前途似的，花精力，花财物，投入力量大抓六年级的毕业班工作，一切以此为中心，一切为此开路让道。
六年级上课时间稍比平常晚了一点，老师和学生显得轻松自在，不紧不慢，从容不迫。六年级自己制定了作息时间表，自己吹哨子上课下课，上课单调，下课也单调，往日吵杂的校院，因只有一个年级，显得冷清而孤单。
在学校考虑准备叫六年级进行假期上课的时候，就要求六年级师生和往常上课一样，上课要有计划、教案，作业要适当，全批全改。因为校长就在学校，校长经常来往于家和办公室，随时可以窥测到动静，所以老师和学生都不敢马虎，造次，让校长抓住把柄那可不是闹着玩的。下了课，也没有学生追打吵闹的。
因为只有十天时间，临近过年，周围的空气里已经弥漫着飘来的肉香，路上不时有刷窑洞的和提着年货的走过，远处近处，不时传来鞭炮声。
一墙之隔的第一重点小学的六年级也紧张地上着课，两校都做着内功。
校长家也飘出浓浓的肉香，张会武正给校长家做着烧肉八碗，校长的老婆和儿子当着下手。就是往年做年茶饭，校长也从来不帮忙，十几二十年了，校长的老婆早已自己会了做年茶饭。今年张会武主动提出帮忙，校长的老婆盼不得，于是校长的老婆、张会武和老婆，三个到市场上割肉采买，又首先给校长家下锅。
张会武得心应手，又是给校长家做年茶饭，所以格外精心上劲，也做得细致入味。一向自己品摸做的校长的老婆，发现张会武有许多诀窍，那次放假考试做八碗时没有注意，这次领悟不少，也学到不少。
闻到校长家飘出的肉香，也见张会武去了校长家，几个女老师瞅上厕所之际，悄悄地去偷看，希望能学一两手。
见女老师来了，张会武的话也多了。
常丽羡慕地说：“过年就怕做年茶饭，我一满不会做，不会下调料，看人家会武怎做哩！”
张会武说：“这没什么难头，做的时候调料先不要下得过多，慢慢来，看甜咸再补着下，一回生二回熟，做给几次就会了。”
常丽不以为然地说：“说得轻佻，难者不会，会者不难。”
张会武说：“那你把我请上做给一回，我给你教，保你会做，做得色味俱全，吃了还想吃。”
常丽说：“真的？就怕你不来，我用凉粉煎饼招待你。”
张会武说：“那点营生还值得那样招待，歇歇耍耍也做了，咱们俩个什么关系，就是不招待也要给做哩！”
常丽被说得不好意思，争辩说：“咱们就是同事关系，一般的同事关系。”见张会武光笑，上前打了张会武一拳，说，“死鬼，会武！”
几个女老师不敢多待，怕校长突然回来，多难堪尴尬。见女老师们走了，张会武赶着喊道：“哎，常丽，请我不请了？”
常丽也喊道：“不请了，请不起你。”
刘艳笑着，她是准备请张会武给自己家做年茶饭的，她男人会一些，能当个下手。明天让男人跟着张会武到市场去割肉，不，后天，明天张会武家自己做年茶饭。
三个女人一台戏，几个女老师上到办公室，一边写教案或批改作业，一边津津有味地拉着家长理短。几个老师清楚刘艳和校长的特殊关系，尽可能避免拉学校和校长的事。常丽却不知出于什么原因，说“校长三个儿子，计划生育怎没有受到影响，仍然当着官！”
南晨彩说：“大概是八九年之前生下的，全县在此之前，乱了一阵子的，大部分生了两个，少数生了三个的。只要结扎，出罚款就没有事了，校长大概就是这个时候处理过的，提拔当官不受影响。”
常丽说：“唉，咱们错过机会了，常是个赶不上，没逢上乱阵子，不了咱们也多生几个。”
南晨彩说：“你想生就生，谁还挡着你不成。从来就是撑死胆大的，饿死胆小的，摸着国家政策规律的和人情世故关系的，人家什么事情没有做，做了以后，当官晋升仍不误。”
常丽说：“想生却生不出来，这不是一个人的事。”
听着话的刘艳和南晨彩来了兴致，特别是刘艳想听出其中的原因和趣闻来。见这是个人隐私，南晨彩走到常丽跟前，神秘地问说：“是你不行，还是他不行，好好到医院看看。”
常丽说：“我也不清楚，生了一个女儿，怎就再没有动静了。”
南晨彩说：“你不带环的吧？”
常丽说：“我从来不带环，也不吃什么避孕药。从我结婚时起，我就准备来几个要几个，我很爱孩子，多多益善，谁知老天好像发现了我的心事，故意不遂我的心愿。我很羡慕校长的三个儿子。”
南晨彩说：“一个人一个命，瞎蹦达瞎追求又不顶事。”
刘艳听着常丽和南晨彩的拉话，心里也不得劲，自己一个女儿，还是难产生育，再没有生育能力了，所以她不管什么时候，什么地点，和什么人发生关系，从来不带环和吃避孕药。有时她也想能让我怀上一个孩子，也不冤枉发生一次关系，想得多了，次次落空，到后来就不想了，纯粹成了追求肉体快乐的活动。但她有些不想说自己的心事，也认定这就是命运。
常丽说：“那怎人家就那样的好命，接二连三生儿子，还计划哩！要堵住不让来，咱们招还招不来呢？老天不公，不会平均主义！”
南晨彩说：“‘天若有情天易老。’天若无情竟残酷，无情之事遍地生，能努力的努力，尽了责任，顺其自然吧！”
常丽说：“唉，只能这样了。”
第五十六章 我正在变通（）
校长三个儿子，头胎无所谓男女，结果是个男孩，二胎希望是个女孩，结果仍然是个男孩，想要个女孩，第三胎又是个男孩。那时，全县计划生育说是抓，但抓得不紧，执行政策的人睁一只眼闭一只眼，自己也私下偷生。可以说，基本上都生了二胎，没有生的是自身生育能力出了问题，超二胎的是不如意的，或者两个女孩或者二个男孩，再想要男孩或者女孩。也有两个男孩或女孩的。干部们普遍生了两个孩子，农村的也普遍接受了两个孩子，只有男女单一的才追求有男有女而超生。也有例外，如《超生游击队》，为生儿子，逃罚游击。有的农民不怕手中的老镢头被人夺走，罚也不怕，非生出儿子不可，结果六七个女儿了，还不甘心，再生。
有这样一个农民，改革开放以后，一跃成了屠宰户，生活倒蒸蒸日上，来钱如飘飞的树叶，就是老婆光生女儿，不生儿子。不甘心的他，开始以为自己年轻，总能生下儿子，不担心，第六胎也确实生了一个男孩。谁知两口子高兴是高兴，以为和抚育女儿一样，没有什么区别，事实上抚育男孩和女孩就没有什么区别。生下男孩以后，老婆和平常一样，该做什么还做什么，不想男孩过了几天竟夭折了，这让两口子始料不及，痛不欲生。又过了一年，又生下一个女孩，屠夫有些灰心了，怕这样下去还是没有男孩，便把这个女孩抱出去换了一个男孩。屠夫心里有些服了，可能自己的命里就没有自己的亲生男孩，从此再没有生。而生活却把他追赶得苍老了许多，年轻的时候，身强力壮，到乡下买猪运猪，杀猪卖肉，连轴转不存在问题，吃得消，扛得住。上了些年龄，体力衰退，下乡买猪运猪越发吃力，倒后来两口子竟完不成每天的屠宰任务，抓不住猪，压不到杀台上，只得自行放弃来钱还不错的营生。而儿女们正到了花钱费用急剧增长的阶段，积蓄花完了，小的念书动不了身，四处打闹学费，简直到了捉襟见肘的地步。有时开玩笑地问他，现在对多子女有何感想，他摇摇头，说：“啊呀，不敢多了，抚养不过来，直把人忙死累死！”
这应该是发自内心的实话。
民间有一种新说法，一男一女活神仙。一个单了少了，两个正好，可以有个伴，以后有个亲戚走动。应该说几十年的计划生育政策，已经深入人心，问已经生育二胎的夫妻，放开生，你们还生孩子吗？回答几乎是一致的，让不让是政策问题，生下却成了自己的问题，要抚养，长大以后要读书，要找工作，要住房，要成亲，等等一系列问题，困扰着家长。现在已经不是父辈或是祖辈那个时代，随便什么东西都可以吃都可以穿，已经是讲究质量和品位的年代，质量和品位差些，连自己都看不过去，那孩子看别人的样子，追求更高质量的生活有何错呢？自己又于心何忍呢？
计划生育政策虽说是国家人口压力大的情况下，不得不推行的应急措施，就是从另外一个角度看问题，也不应该生得太多，而影响生活质量的追求。
我们已经不是解放初期的人生追求，是现代化的，更高目标的生态追求。
六年级年级组长常丽，触景生情，有感而发，怨只能怨自己的肚皮不争气，自古命运加机会，方可成就遂愿。
刘艳心里也羡慕人家的多子女，但她轻易不愿意提及自己的缺陷，羡慕只在心里荡漾回旋，当她听着常丽和南晨彩谈论校长的三个儿子时，始终没有插话。她认为是自己没有那个好命，老天爷不赐予更多的孩子，没有必要吃不上葡萄，还说葡萄酸的话。
下课时间到了，常丽赶紧拿起哨子，赶到院子吹起来。
校长上罢厕所，走到上院，看着下课了的学生，上厕所的上厕所，没有上厕所的，三三两两围在一起说着话，没有吵闹打架的，很是欣慰。校长走进六年级的办公室，常丽笑着说：“啊呀，校长你们早过年呀！早做上烧肉八碗了。”
校长一愣，马上领会了，说：“噢，老婆见儿子回来了，早些做了，让儿子多吃些。”
南晨彩说：“还是人家妈妈的亲儿子，真是‘有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草。”
校长说：“这号事情上我不管，老婆做成什么算什么，我也不过问。”
常丽说：“啊呀，好老婆，家里拾掇的干干净净，穿得周周整整，校长我看你倒不是一天换三次衣服，倒是三天换一次衣服，老婆勤快哩！”
校长见夸他老婆，觉得是在夸自己，是自己管理家