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下台阶，谁叫人家是校长，自己是主任呢？小不忍则乱大谋，忍了吧！想到这儿，孙越超像驱赶什么似的摇了摇头，不再想这事，投入即将开始的放假考试，即一至六年级的全县统考。
虽说校长让孙越超招集班主任开会，不要叫好学生帮助差学生，让学生考出真实成绩。但校长的真实想法是成绩还是要如实公布评比，为下一次统考鼓动干劲和差异比较，让老师们有危机感，争先恐后。这些想法目前还不能向老师们透露，像一个秘密紧封在他的心底，连校务委员也不能给透露，孙越超也不知道校长的用意。
孙越超通过内部电话，通知广播室叫所有的班主任到教导处开会。班主任从教室或办公室赶到教导处。孙越超把和校长商量的结果给班主任传达了，班主任并不怯唬孙越超，几个班主任直言不讳地说：“那还叫我们下了一番功夫，想算排坐次，反来复去几次折腾，我们的时间好像不值钱。你们想说什么就是什么，害得我们穷应付，你们不会想好了再说！”
孙越超无话可说，只是张着嘴笑，以表示歉意。此时他才明白，校长让他招集所有班主任开会的用意，好事争不上他，遮风挡雨的事轮上自己了。怨不该两次会议前后有矛盾，老师们发牢骚情有可原。
老师们只能说说而已，该干什么还得干什么。俗话说：“掌柜的打烂瓮，两头有使用，一头当烟筒，一头当茅瓮。”
老师们走后，孙越超也没有把老师们的闲言碎语当一回事，就像开了个玩笑。
第三天，全县中小学统考开始了，城内两所重点小学老师互相监考。失去班主任管理的学生，像失去妈的孩子，乱哄哄一片，其他老师说上根本不听，乱吵乱闹，乱跑乱跳，乱追打喊叫。
听到比往常更加混乱的吵闹声，两校校长坐不住了，像给他们往常的工作抹了黑，丢了脸似的，在外校老师的面前，学生的丑态暴露无遗。校长亲自到校院查看，来的老师不是学生的老师，校长却是他们的校长，看到的学生立刻如老鼠见了猫，安静乖巧下来，没有看到的学生，仍然忘乎所以，跳蹦打闹。不想屁股上狠狠挨了一脚，学生以为是哪个伙伴贸然打他，破口大骂，大有不还手决不罢休的劲头，结果又是一脚。学生恼怒了，转过身，拉开架势，准备大打出手，冷不防看到的是校长，像泄了气的皮球，脸色煞白，心跳加速，乖乖地呆立着。
校长大吼：“哪个班的？”
学生哪敢说出那个班的，让班主任知道不是罚站，就是挨打，或者找来家长，那可是吃不了兜着走。学生不说，又是一脚。围着的学生有认识的，七嘴八舌说出班级名，校长掏出笔记本记在上面。
校长的出现，立刻像镇山石一样，校院安稳了不少。校长想这样不行呀！必须想办法，不然可能会出事的，要把班主任留在本校。监考老师已经到对方的学校，只能等下一场考试之前作出调整了。
好不容易等到入场时间，校院才安静下来，像大水过后的河滩，宁静而狼藉，丢弃的烂纸、葵花籽皮到处都是。见校长捡拾丢弃的烂纸，张会武从小卖部出来，拿着扫帚、铁小簸箕打扫地上的碎屑和葵花籽皮。他在没有响铃之前，应接不暇地卖了一阵货，小币块块钱，毛毛钱，像雪片似的投入他的钱匣子，他心喜若狂，但不敢过分张扬。
不一会儿，校院又恢复的干净了。
气呼呼的李军忙了一阵，有些累了。怨自己考虑不周，发生了意想不到的局面，给校外的老师留下这学校学生太野蛮，秩序太差，卫生不整洁的印象，这比打他几个耳光都难堪。刚走进办公室坐下，第一重点小学校长宜宏发揭门帘进来。
宜宏发来的目的是商量中午吃饭的安排，他建议监考老师各回各校吃饭，一各己的饭具都在各校，二各校准备的各校吃，不然可能留下招待不周的印象。其实他准备了很好的吃喝，不想叫外校的老师吃了他精心准备的食物，关心本校的老师，无论从哪方面算计都是有回报的。
李军同意宜宏发的意见，没有理由反驳倒对方的意见。他本想提出调整监考老师的人事安排，把班主任都调回来，负责学生的秩序安排，但见宜宏发并没有此意，便不好说出来。他在这方面还是反应快的，如果说出来，那不等于说出自己学校的家丑，等于证明自己的学校有问题，学生太差，秩序太乱，卫生不好，等吃中午饭时，老师回到本校，再做调整。
两个又拉了一会儿改卷的问题，各怀心态，都在算计对方，为自己谋些便利好处。李军不怕成绩落后于第一重点小学，自己接任刚半年，一个学期不可能追赶上第一重点小学，有所提高就达到目的了。宜宏发的心境就没有李军的轻松，他要保持全县第一的水平，怕李军手下的人改卷太严影响了成绩的正常反映。
李军说：“作为老师，不可能把对的改成错的，那样就反映出老师存心不正，是知识性错误，那就连当老师的资格都没有，那就是我们的问题，反映到上面那就不是一般性的错误，这一点你放心，我会告诫我们的老师的。至于作文嘛，我们没有和你们争第一的打算，也就没有必要人为地压低你们的成绩。”
宜宏发说：“你们改了卷子，还要回到我们手里，你们改卷的情况一目了然，又不是高考，不能查卷，更不是暗箱操作，能不让人知道吗！”
李军笑了，说：“小学嘛，我们有那样较劲的必要吗？当老师的不可能当睁眼瞎，卷子还要到家长跟前去，要经得起所有人目视查看的。”
宜宏发觉得是自己过敏了，站起来出了门，回校去了。
李军走到门口，觉得宜宏发要各自的老师回校吃饭，肯定又有什么高人之处。
第三十三章 班主任的苦楚（）
统考的学生见是外校来的陌生老师监考，心情难免不紧张，特别是一些低年级学生，有些题理解不了，不敢问，就凭着自己的理解去做，有些学生在老师考试之前的鼓动下，还是向陌生的监考老师发问。老师的心态倒也正常，见有发问的，耐心地慢慢地说来。
第一场考下来，李军让没有监考任务的老师去替换班主任回来，乱哄哄又跑又跳的学生见自己的班主任回来了，立马像见到妈的孩子，虽然高兴，但乖巧了不少。校长再不用担心自己的学生在外校老师面前出丑丢人，他可以直接抓班主任，指教和训斥班主任。
对于班主任来说，看管自己班的学生比监考任务轻多了，看得让自己的学生守规矩进了考场，就没有任务了。进办公室写教案，批改最后的作业，他们怕学校在临近放假的时候，检查教案，检查作业。
和李军校长，主任孙越超一起调入第二重点小学的加玲，匆匆地写着教案，批改着作业，调进城里，虽然离家近，但工作远比乡下多出几倍的量。说个悄悄话，这倒不是课本内容有什么差别，而是在乡下，有些工作可以省略，比如教案可以不备，批改作业可以从略，只是在检查学校的工作组来时，应付一下，检查组也是睁一只眼闭一只眼，他们只要被招待好，吃喝好就行。这是明摆着的事情，读者和看官千万不要说出去了呀！
曾经有一位老师，因身体不太好，组织上照顾他，把他调进城，为得是离家近，可刚待了半年，他就受不了了，城里工作量大，教案备得必须是详案，还得超时，得批改的作业多，且班额大，一个班学生相当于乡下一个学校的人数。学校和检查团来检查，毫不留情，公开点名批评，影响到学校内的自我出勤奖。他主动要求重新调到乡下，就是来回折腾身子也在所不辞。
但加玲不能要求重新调回乡下去，城里有她的家，她的男人，她的孩子，这是无法用工作量来比拟的。一个办公室是一个年级的班主任，她们一边抓紧时间补教案、批改作业，还得写一学期的总结。
四个班主任，悄悄议论着第一重点小学今天的伙食待遇，都露出惊异的神色。
郭美荣说：“宴席，烧肉八碗！真的，人家怎舍得给老师们吃来哩，人家怎那么有钱？咱们怎就没有了钱呢？还向老师们借贷，真是一墙之隔的两重天。”
魏梅初说：“这半年，学校又是粉刷墙壁，又是挖炕换床板，铺脚地，动了多少工程，忙了校长一家人。”
宜静芬说：“听说校长瞅下城效西坪洼的地皮了，寒假可能就成交，十多万哩！”
郭美荣说：“你听谁说的，怎这样详细？”
宜静芬说：“我有个亲戚是西坪洼的村支书，我到他家去，他正写着什么，一个名单上写着咱校长的名字和他弟弟的名字，兄弟俩买到一块了，各三孔窑洞。我们亲戚见我看名单，知道我是这所学校的，赶紧借故收起名单。”
魏梅初说：“校长知首不知道你和西坪洼村支书的关系？”
宜静芬说：“不知道晓得不晓得，看样子好像不知道。啊呀，我的这个亲戚可有钱哩！街道上有门面房，光西坪洼村就有好几院子，一个儿子一院子。”
郭美荣说：“唉，咱们瞎活了，说是有工作的人，连一个城效农民都不如。”
魏梅初说：“人家卖地皮，一块地几十万，村支书更是美差，一句话没有多少钱的，地价就人家定哩！”
郭美荣说：“现在的干部发扎了，毛的时代谁敢贪污腐化，现在的干部不怕群众，群众看见也白搭，就是反映上去也没有人管，就是有人管，花上些钱也就没有事了。”
一直埋头写教案的加玲，抬起头，似乎无动于衷，写完教案，又拿出稿纸准备写总结。
宜静芬见加玲认真完成任务，自己议论那些无关紧要的事，与事无补，还给自己带来些无名的气，浪费了时间，耽搁了工作，任务还完不成。扭头从抽屉里拿出教案认真写起来。
刚安静下来，校长揭起门帘走进来，走到加玲跟前，对加玲说：“你们班里有个叫薛涛的学生吗？”
加玲抬起头，感觉不是好事，脸色微微有些发红，说：“有个叫薛涛的，怎啦？”
校长坐在空着的椅子上，看着加玲好看的脸庞，心里压着的火，没有发出来，平静地说：“开考之前，薛涛大喊大叫，又踢腿又打人。我把那家伙狠狠踢了一脚，还以为是学生踢了他，反转身想还手。啊呀，这家伙一个能顶几个。”
加玲觉得至此也没有必要袒护，说：“这薛涛只要一在，班里就不得安生，请假的一天，班里特别的安静。唯是不念，我们班里就没有问题了。”说到此，加玲突然想起这薛涛是这一学期刚转来的，便壮着胆子说：“这薛涛是这一学期刚转来的，可费手哩！老师一进去，装得像鳖一样，老师一走就开始了，耍小动作，开玩笑，搅得班里不得安宁。”
校长本想通过此举，向班主任施压，抓好本班的学生教育，不要给学校丢脸，没想到班主任说出此话，让他没有理由施压，找班主任的不是。校长想了一下，说：“征求你的意见，如果这个薛涛再乱来，就把家长找来，让家长引回去。我想这个薛涛一定是那个学校不要的学生，才投人转到咱们学校的。咱们当然不知道他的底细，打发回去，咱们也尽了心了。你注意薛涛的举动，该采取措施的就要采取，不要叫一个老鼠害了一锅汤。人情是人情，制度是制度，以咱们的工作为重，我支持你！”说着脸色严肃地站起来，走出门。
听见校长走远了，宜静芬站起来走到加玲跟前，竖起大拇指，说：“行，你行，把我们不敢说得，你说出来了。啊呀，看你平常不大言传，不鸣则已，一鸣惊人哪！”
几个班主任大笑起来。
加玲这才抬起头，放下笔，活动了一下手，说：“唉，咱们又不是成心和校长过不去，话说到那个份上，完全是话赶话说到那的。真的，当时不知怎就敢说，说了出来。”
郭美荣说：“实际情况就是这样的，校长光顾和人，那管咱们班主任的辛苦，学生不行，还怨咱们工作不到位，给学校丢了人。真是，两头受气，出力不讨好！”
几个班主任议论着，下课铃声响了，班主任赶紧丢下手头的工作，赶出办公室，唯恐自己的班里出什么问题。
加玲把薛涛叫到跟前，要薛涛通知家长，下午到学校里来。薛涛自知自己的问题，诺诺地点头，噢了一声。
第三十四章 也会餐吃好的（）
尽管教育局要求统考坐次不得同班学生相近，以隔断作弊的可能，但再布置的严密，作弊仍不能杜绝。高年级的学生坐在低年级学生旁边，一些填空题，高年级学生根本不用动脑筋，马上就给指明，填正确。
外校老师也不是铁面无情，他们的良心没有让他们做得太苛刻，只要学生不是刻意作弊，交一下头，接一下耳，也无所谓。何况毕竟是来了陌生人，一般学生不敢交头接耳，有胆作弊。
第二场统考下来，回到本校的老师，鼻子带回了第一重点小学中午吃饭的信息，好香啊！一看自己的学校吃得和往常一样，先唉了一声，无奈地摇摇头。
唉是唉，摇头也不起作用，达不到要求，求次之。好在放开肚皮吃，馍馍烩菜，比平时多了些肉片。
说是说，老师们仍吃得兴致勃勃，欢声笑语。赵田荣见会计王力新端着饭在自己身边蹲着，便说：“人家给老师们吃烧肉八碗，怎咱们不吃？”
王力新说：“不晓得，校长没说呀！”
赵田荣说：“咱们学校没钱，也不至于吃不起一顿烧肉八碗呀！咱们的灶房就没有一点收入？学前班也有收入呀！”
王力新无法回答，校长的要求管住了他的嘴，他无可奉告，默默不语。
赵田荣仍不罢休，你不回答，我照说不误：“心太黑了，你吃稠的，汤也叫老师们喝上一点呀！”
王力新仍然不语，平静中有点不自然，只管一口一口地吃自己的饭。
饭后，王力新并没有向校长反映老师们的议论，他觉得向校长反映情况也白搭，就像瞎子放屁，听不见，觉不着吗？凭他和校长不长时间的接触，校长一般是别人左右不了他的。校长除过强悍，还有固执己见和独断专行，自己就不要去找不自在了。
没有老师向校长反映他们听到和看到的。刘艳觉得这个信息自己有义务向校长反映，她走进校长办公室。校长见刘艳走进来，心里立刻热乎乎的，他马上想到应该和刘艳再亲热一次。
刘艳倒没有想到其他事情，坐进沙发，不慌不忙地说：“你知道人家第一重点小学今天中午给老师们吃了什么？”
李军疑惑地看着刘艳，吃什么这有什么说头，说：“他们今天中午吃了什么？”
刘艳惊异地提高声音说：“人家今天中午给老师们吃了烧肉八碗。咱们的老师都知道了，都羡慕得不得了了，说一墙之隔，有这么大的区别，以后也一定有区别的！”
李军也有些惊异，说：“以后也一定有区别的，是什么意思？”
刘艳摇头说：“不知道，我看是老师们失望的说法，你自己理解。”
李军想起宜宏发来此要求各自学校的老师各回本校吃中午饭，原来是他给自己的学校老师们准备了好吃喝，还保密哩，真是的！
刘艳说：“这一对比就显示出来了，是对你不利呀！”