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邢可直接汗道：“不是说来做报告吗？怎么还要现场创作诗歌啊？”
其实懂诗歌的人都知道，诗歌跟其他载体并不相同，有着本质区别。
而陆建勋这首诗歌，显然是准备已久，而让邢可现场创作，先不说他会不会，即便硬着头皮参加，那也不一定能优于陆建勋那首《思想》。
很显然，这局是陆建勋早就摆好的，就等着邢可做陪衬，横竖都是陪衬。
第508章：我挥一挥衣袖，不带走一片云彩（）
赵建勋的话讲完了。
台下的一些老师和家长，开始对着邢可指指点点。
要说诗歌，大多数人第一印象想到的，一定是赵建勋。
不过就邢可公开的资料中，并没有诗歌的作品，这就有点难为人了。
倒是一年级（6）班的刘老师和王老师看得出来，这次赵建勋是有备而来。
平时赵建勋就对二人欣赏邢可的作品感到不屑，这次又因为邢可的原因，让校方推迟了诗歌大赛的原有时间，自己带头抗议，还被校长点名批评。
这肚子里怨气，怎么着都算在邢可身上。
“赵老师诗歌天赋，确实不错，但邢可老师却没有这方面的创作经验啊。”刘老师为邢可捏上一把汗。
王老师也道：“一个是准备充分的作品，而另一个，只是过来做报告的邢可，赵老师先让邢可参与诗歌创作，这等于让邢可难堪，不知道这接下来的报告该如何去做？”
“赵老师本来就不待见邢可，这次好心捧他，绝非这么简单。”
“还用猜吗？当然是利用邢可老师，来抬高自己，毕竟是当着全校和区领导的面，想踩在邢可身上蹭流量的，又不止他一人。”
刘老师跟王老师对视一眼，无奈的摇摇脑袋，心说他赵建勋也太小心眼了。
台下的副区长倒是蛮有兴趣，笑着道：“既然赵老师提议，我看也不错，邢可老师，要不……”
校长知道赵建勋那些小九九，但领导发话，自己也不好拒绝，便委婉的问了一句：“邢可老师，如果实在不行，那就算了。”
“是啊！”王副校长也道：“赵老师只是随便一提，毕竟赵老师在诗歌方面，有着极高的造诣，他只是喜欢与人交流，邢可老师觉得不方便，那也就算了。”
几人还是懂得人情世故，赵建勋这事，事先也没跟自己商量，私自做出这种决定，本身也不对。
可目前站在台上的他，手拿话筒就像一匹脱缰的野马。
所以几位领导还是比较委婉，给邢可一个台阶下。
台上的赵建勋冷笑道：“那好吧，只是听说邢可老师是位创作才子，诗词方面的造诣颇高，只是不知道诗歌方面，是否也能让在下佩服，我也不是故意为难邢可老师，既然不懂，那就算了。”
邢可倒是听出一点端详。
合着你这么说，就是在利用自己的短处抬高自己啊？
想着那些在自己面前的装逼犯尸体都能铺满一地，这还又冒出一个？心里不由冷笑。
“邢可老师。”王凯小声提醒道：“这个赵建勋对你很有意见，我看还是不要跟他纠缠好了，马上就要让你做救人的感想报告了，就不要趟这趟混水了。”
“谢谢王警官。”邢可点点头道。
就连王凯都能看出来，在坐的，除了那些单纯可爱的小学生，恐怕老师和家长，都能猜到赵建勋的用意。
这时候怂？
不可能！
邢可忽然站起身道：“我可以试一试。”
“试一试？”
不少人都愣住了，心说不行就别硬上。
台上的赵建勋倒是一点都不意外，邢可就是这种性格，你越说他不行，他就越用实际情况证明给你看，激将法还是有用的。
校长看着邢可，跟副区长小声议论：“这要说写歌谱曲，他邢可是个好手，但诗歌毕竟不是这种通俗歌词，他的那些作品，虽然也有情怀有深度，但整体并不是诗歌向。”
王副校长也道：“校长说的没错，歌曲是一个层面，诗歌又是另一个层面，如果说人人都会写诗歌，那这个领域也就太普通了。”
教导主任想了想也道：“赵老师有着相当丰富的诗歌创作经验，现场创作都有点力不从心，需要反复修改打磨，如果说邢可现场创作，那在质量上，显然不能跟赵建勋相提并论，呵呵，这个赵建勋，在拿邢可当垫脚石呢。”
大家没有笑话邢可的意思，反而为他捏上一把冷汗。
两人毕竟在不同垂直领域，如果要让赵建勋现场作词谱曲，这家伙也得凉凉。
可现在是学校，他这个要求并不过分，但邢可答应又是什么鬼？
正想着，邢可已经走到舞台上，接过小小主持人递给他的话筒，笑了笑：
“我已经离开母校很久了，我知道在座的，都是祖国的花朵，你们就像那清晨的太阳，朝气蓬勃，你们才刚刚进入学校没多久，这种思念对大家而言，可能感受的并不深刻。”
赵建勋在一旁打岔道：“邢可老师，你还挺有情怀啊，呵呵。”
邢可笑道：“没错，母校的一草一木，我都记忆犹新，校园里，有我在植树节亲自种下去的花草树木，那里是最美丽的港湾，既然是诗歌创作，那我就以思念母校作为题材吧。”
一听邢可真要现场创作，现场不论是家长还是老师，还有那些可爱的小学生们，一个个激动起来。
赵建勋倒是挺意外的，不过依然淡定道：“那好，舞台就交给邢可老师，大家为他鼓鼓掌。”
在赵建勋的带动下，果然，现场掌声雷动，一双双期待的眼睛看着邢可。
邢可站在舞台中间，闭上双眼，感受着一席凉风的吹拂，酝酿了一下，忽然张口道：
“轻轻的我走了。”
“正如我轻轻的来。”
“我轻轻的招手。”
“作别西天的云彩。”
“那河畔的金柳。”
“是夕阳中的新娘。”
“波光里的艳影。”
“在我的心头荡漾。”
邢可用轻盈柔和的语言，深情的朗诵这首来自徐志摩的《再别康桥》。
只是那开头几句，就已经将众人慢慢带入到那用语言描绘的流动画面当中。
看见邢可那流畅的程度，先前还一脸不屑的赵建勋，忽然间脸色一怔，现在看邢可的眼神都变了。
这首诗歌，从开头那几句就能看出，虽然语言轻盈柔和，但形式精巧圆熟，邢可用虚实相间的手法，描绘了一副流动的画面，构成了一处处美妙的意境。
邢可忽然间加重语气，用磅礴的气势继续朗诵：
“软泥上的青荇。”
“油油的在水底招摇。”
“在康河的柔波里。”
“我甘心做一条水草！”
“那榆荫下的一潭。”
“不是清泉，是天上虹。”
“揉碎在浮藻间。”
“沉淀着彩虹似的梦。”
……
“悄悄的我走了。”
“正如我悄悄的来。”
“我挥一挥衣袖。”
“不带走一片云彩。”
第509章：征服全场是怎样一种体验？（）
就在邢可那句“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”朗诵完毕之后，现场忽然就被镇住了。
校长竟然激动的站起身，瞠目结舌的看着邢可。
那一瞬间，仿佛内心深处，那对诗歌向往的激。情，全部涌现出来。
邢可朗诵完毕，现场忽然就安静下来。
学生。
家长。
老师。
校领导。
所有人都不可思议的看着邢可。
见识过赵建勋诗歌的人都知道，那是神一般的存在着，但现在，仿佛神不存在了，而邢可就是新神的存在。
“好一个挥一挥衣袖。”
“好一个不带走一片云彩。”
刘老师和王老师，情不自禁的念出那最后两句。
这两句，似乎戳中了大家内心深处，那最原始的还念。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来？”王凯也愣住了。
虽然自己读得是警校，但邢可这种唯美的诗歌，还是让自己大为惊讶。
这诗歌，充满追求爱、自由和美的浪漫主义情怀。
这种洒脱，不是一般人可以感知，但稍懂诗歌的人，也会被这种优美的文字所感染。
这就是诗歌的魅力。
这就是诗歌的影响。
现代人对诗歌早已忘却。
但，诗歌终究是人们对精神境界更高追求的表现形式。
不得不承认，邢可做到了这点。
朗诵完毕将近十秒，但现场对邢可惊艳的表现还没结束。
话筒音响的回音，忽然“嗡”的一下响遍全场，大家这才从沉寂的状态中回过神来。
“好一首浪漫主义抒情诗。”赵建勋也不由佩服道。
邢可一出手，便知有没有。
同样作为诗歌领域的佼佼者，本想着发挥自己的优势，在邢可面前露两手，借副校长女儿之手宣传自己。
可没想到，邢可的诗歌造诣深度，远超自己想象，简直就是恐怖的存在。
就算自己曾经获奖无数。
就算自己曾经作诗无数。
但现在。
他很焦虑。
非常非常焦虑。
甚至感觉自己那些诗歌都白写了。
邢可这一首，几乎可以做到秒杀一切的存在。
“为什么？为什么会这样？”赵建勋已经完全搞不懂了。
你邢可不是主持人吗？
你邢可不是写歌谱曲的吗？
写诗歌？
你丫还真会啊？
为什么媒体就没报道过？
赵建勋眼神迷离的后退几步。
他现在，根本不敢站在邢可身边，生生被这家伙的恐怖气势所震撼。
这就好比一个学渣站在学霸面前，那种内心深处的自卑感油然而生。
一首诗，足够将自己的信心击得粉碎。
这是怎样一个人？
这是怎样一种诗歌情怀？
之前对邢可存在疑虑的众人。
此刻，一个个激动的站了起来。
就连刚才崇拜陆建勋的两位女老师，也不由站了起来，像个小迷妹，在不受控制的追求自己的偶像。
你很难想象邢可刚才都干了些什么？
这首诗歌，他是怎么朗诵出来的？简直太惊艳了。
这绝对是今天听到过最好的一首诗歌。
不少老师都红眼了，恨自己当年读师范，怎么就没学到这样一首美妙的诗歌。
“太棒了。”
“太美了。”
“简直让人欲罢不能。”
一首诗歌征服全场是怎样一种体验？
邢可现在是切身感受到了。
原来，徐志摩的这首经典之作，在这里同样具有不俗的杀伤力。
大家完全不敢相信自己的耳朵，被邢可那富有感情的朗诵，彻底征服了。
邢可的朗诵，甚至让不少人的眼泪都激动的掉下来，大家都不知道是怎么了？但就是情不自禁，就是莫名的感动。
大人们被深深的震撼住了，但小学生们，只能从字里行间的意思来理解，但就这一点，那优美的词句，足够征服他们的耳朵。
“好听。”
“比刚才王楚楚的那首诗歌还好听。”
“邢可老师最棒了。”
一年级（6）班，原本就是邢可的粉丝嫡系，现在更加疯狂，小朋友们都一个个的激动起来。
那些质疑邢可能力的人，此刻都知道，自己这次是彻彻底底的错了。
邢可创作才子的称号，不仅适用于歌曲领域，诗词，诗歌领域一律通杀，完全厉害的有点不讲道理啊！
看到孩子们那真诚激动的笑脸，大家都知道，邢可，已经用实力证明了一切。
舞台上。
邢可继续接受着来自全场师生那持续的掌声，不停的喊着谢谢。
两位小小主持人，眼睛亮亮的看着邢可。
“邢可老师，原来你诗歌这么厉害？”
邢可笑笑：“略懂略懂，瞎创作的，呵呵。”
一听这话，大家差点就尿了。
一旁的赵建勋听了都好想打人。
这特么还叫瞎创作？
你这不是骂人吗？
如果这都算瞎创作，那我岂不是连狗屁都不是？
你妹的。
不装逼会死啊？
邢可也发现了赵建勋，那个想让自己出洋相的家伙，笑了笑。
“赵老师是诗歌界的前辈，这诗歌临时创作，我也不知道行不行？赵老师能否帮我点评一下？”
听到这话，赵建勋整个人都不好了。
黑着脸，强颜欢笑道：“岂止是一个‘好’字能形容的？简直就是旷世之作，邢可老师，我赵建勋佩服你。”
没办法。
不佩服是不行了。
先前也就是客气，让你在台上陪衬一下就好，你若不答应，也是陪衬，也不见得就要真的创作。
可你丫的就是创作了，而且是大获成功，真不敢相信，这邢可还有如此高深的造诣。
失算了。
完全失算了。
赵建勋此刻哭的心都有。
王凯看到这一幕，不禁捂嘴偷笑：“唉！这个邢可，得了便宜还卖萌，真受不了。”
记者们也都没有放过邢可，那“咔嚓咔嚓”的声音不绝于耳。
所有人都被邢可那一翻朗诵给折服了。
校长激动的拍着巴掌，在没有主持人的介绍下，亲自走上舞台，为邢可打call。
“邢可老师，您这首诗歌的名字叫什么？”这是校长一直好奇的地方。
邢可毫不避讳道：“再别……康桥，康桥是一个地方，呵呵。”
自己这么解释，也就说的过去了。
“好一个《再别康桥》。”校长激动道：“邢可老师果然是新时代的楷模，我从事教育事业几十年，这是我至今为止，听到过最优秀的一部现代诗歌，我想以个人的名义做个决定，给邢可，另外颁发一个最优秀原创诗歌大奖，大家说好不好？”
“好——”
小朋友那天真般的嗓音，齐声呼应。
邢可冷不防打了一个机灵：“靠，这么做，不会让人家误会我抢小朋友的奖项吧？”
第510章：要把邢可编入教材？（）
《拜托啦大明星》来源：
校长要给邢可另外颁奖，大家都无可厚非，那么问题来了，奖杯也没准备啊。
但校长却不以为然道：“这个奖杯先欠着，日后补发，证书学校倒是有一打，写个字盖个章还是有的。”
大家对此都喜闻乐见。
邢可做嘉宾，还能听到一首无以伦比的唯美诗歌，不管是教师还是家长，此刻都感觉赚到了。
乘着邢可将全场师生的情绪调动起来，校长又道：
“接下来，校里和区里，要给邢可颁发见义勇为奖，以表彰邢可的英勇表现，奖项将由王警官代为颁发，大家鼓掌欢迎。”
“啪啪啪！”
王凯在众多师生的鼓掌下，站起身，和其他领导握手，随后来到舞台上方。
从校长手中接过奖杯和证书，依次颁给邢可。
随后，校长和王凯，跟邢可合影留念。
赵建勋站在一旁成了背影，感觉自己这样很傻，于是便走下了舞台。
“恭喜你邢可，能给你亲自颁奖，是我的荣幸，感谢你救了我外甥。”王凯激动的给邢可敬礼。
邢可笑嘻嘻道�