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“是吗？那得等到多久呀？”
“是呀，我也是这样想，何不让她早点找一个，也省去了同学们的麻烦呀，可她就是不干呀，非得等她教的一届学生成｜人后再找。”
“那，要是这样，我们也没有办法哟。”
“是的，没事的，哦，建国，我想问你一件事，我们班上的同学喜欢我这个老师吗？”
“喜欢呀，李老师。”
“那我下半年再来继续教你们怎么样？”
“你不教小学了？”
“是这样的，原来说初一招两百人，现在要增加到三百人，多两个班，要调一批小学老师上去教初一的，我的数学本来就是我的强项。”
“可以呀，你又能教我们，我们班上的同学会求之不得的。”
“那好吧，我说说，看行不？不过你可要替我保密哟。”
“好的，李老师。”
“不行，要拉勾。”
建国想，拉勾就拉勾，难道我连这点秘密都不能保守吗？于是他伸出了自己右手的中指，李老师也伸出了右手的中指，他人两上的手指拉在了一起，同时说到：“拉勾上轿，一百年不能说，一百年不能尿。”他们拉完后，陈建国发觉李老师还是不想放开她的手，他觉得她的手与雪梅香菊的一样，嫩嫩的，滑滑的，有一种舒服的感觉。
李老师也给自己剥了一个梨子，出于礼貌，他让李老师把自己那个梨子吃完后，才告辞了，李老师把他送出房门，在过道上说到：“这就走了，不握握手吗？多没礼貌。”
陈建国听到这个话，不得不把自己的手伸过去，双手握住李老师的手，李老师又反过来，又双手紧紧地握住他的手，唯恐陈建国离她而去的感觉。
他们这样缰持了一会，陈建国一下子把手从李老师手中挣脱滑了出来，向他尊敬的李老师挥了挥手后跑回家去了。
第八章 结为姊妹
李红燕恋恋不舍地把陈建国放了回去，她不知道，她自己为什么要跟陈建国说这番话，在陈建国面前穿这么暴露的衣服，握着他的手时，自己的手又不想松开，这是为什么呀？她已经二十三岁了，而陈建国还是个小孩子，才十二岁，十二岁呀！
难道自己真的疯了。自己想看着陈建国就借帮去他们湾上耍，这种不是身体上的疯狂而是心灵上的疯狂，这种疯狂比身体上的疯狂还可怕，还可恶些。
她又觉得自己想多了，什么事都顺其自然吧，功到自然成，如果真有这个意思，那也还得等上十年呀，等他大学毕业不就行吗？或者高中毕业也可以呀？既然叫顺其自然，那就什么也别想，把自己多余的精力多用于工作和学习上不就行了吗？
想到这里的时候，她就看得开了，在快乐和高兴的心情中洗脸洗脚，上床睡觉了，由于她想开了，很快就睡着了。
第二天，她也和昨天一样，不过只是起得早了一点，吃过早饭就匆匆地赶到学堂湾去了，她嘴里不说，心里就是想早点看到陈建国。
他们等李老师一到，就开始研究今天怎么玩？因为昨天是第一天，不管玩什么都比较新鲜的，所以今天他们四个要特意地想一想，选一选，要玩得有意义一点。
左想右想，还是没有想出什么好玩的又有意义的事来，于是建国提议他们一起去河边洗澡捉螃蟹。
她们三个没有好的办法的时候，这也不失为一种好办法的。在这种情况下，她们就同意了陈建国的这种想法的。说真的，李红燕还真有点高兴的，她虽然留下了成年男人的阴影，但在小男孩面前她应该还是勇敢的。
既然他们四个的意见一致，他们向香菊的妈妈（因为做饭，今天她就请假没去出工）打过招呼后，就开始向河边进发了。
来到河边，因为有李老师一起，她是大人，他们胆子就要大一些的，选择了一个沙滩，河中的水由外及内，慢慢变深不过最深处也有两米来深的。李老师
穿上了泳装，雪梅和香菊只穿了个背心，下身是光着的，建国则一身都是裸露的。其实他们三个都会游泳的，他们不知道李老师会不，建国就问到：“李老师，你会游泳吗？”、
“我会一点的，也不全会的，可能能游十来米吧。”
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“哦，那没事的，我去深水处踩线。”说着就往深处游去了。她们三个就在浅处逗留着。陈建国以自己的身高，他自己大约有一米四，划出了一个心目中的线，让人们不要超过那条线后就慢慢地游回来了。回来后，四个在一起，又开始调皮捣蛋了，他站在离她们远一点的地方，打起了水仗，用水直射她们三个。
她们三个也不是省油的灯，就一起向着建国那儿打起水来了，这时李老师又向她们两个说，她人高些，过去把他抓过来，拉着收拾，她们两上也同意了。她们两个加大火力掩护，李老师从侧边悄悄地摸索着走了过去。李老师有一米六几的身高，比建国要高出一个头，她
游到后面后，一把从他的背部抱住了他的胸部，她
虽然穿了泳衣，但还是不起作用一样的，自己的双｜乳紧紧地贴在了建国的光滑的背上，双手环扣在胸前抱住他，手也能感觉到他胸部的肌肤，她开心舒服极了。不过这时的她也不敢大意，怕建国滑脱她的束缚，反过来收拾她。她只能抱着他小心翼翼地往岸边滑行，雪梅和香菊见李老师把建国拖过来了，都很高兴，就顺着李老师，把建国拖到了只有半米深的水的河中，李老师吩咐她们两个一人一只手，把建国拉住，她的手则从胸部下滑，滑到建国的小鸡鸡处，她不经意的傻了一下，她顺手摸了一下后就继续滑走了，这时建国感觉到了一丝的热气上扬，随后又被她们三个紧紧地抱住了，想动不能，想跑不掉，只能顺其自然了。不过他还是在等待机会反扑，他是男子汉，虽不和女孩子们计较，但他还是不干心失败的。他有这种想法后，就洋洋自得地随着她们玩去，自己躺在那儿一动也不动。
她们三个觉得建国老实了，拉他和抱他的力气了没有那么大了，就在这时，建国突然间地折腾了几下，就从她们三人手中挣脱出来了，他钻入水中，游向了远方，她们三个看到他游向了远方，不无可惜，于是她们就小心谨慎地注视着建国，怕他不报复她们。李老师呢，她的想法与众不同，她还真想建国来报复她，把她带向河中央，所谓她就显得无所谓了，在那儿悠闲自得的。
建国呢，他站在他能站立的地方，注视着她们三个，就好像饿得发疯的狮子注视着它面前的猎物一样。
他在分析着她们三个，他想抓雪梅或香菊，可她们比人精还清，时时都是提防着他的，只有李老师，好像心不在焉似的，能抓她吗？她可是他的老师，按理说是不能抓的，可他们四个现在是在玩游戏，是平等的，这时就不应该有老师和学生之分吧，是呀，是这个理。
建国瞄准了李老师的部位，他假装向河中央钻进水里，但当他下水时，他立即倒了个头，实际上是向她们三个的方向游来了。雪梅和香菊都在密切注视着水下面，只有李老师没有这方面的经验，还在那儿东张西望的，忽然间，一下子，建国就钻到了她们三人的水下面了，一下子落到了李老师的背面，这时的李老师还没感觉，他毫不犹豫地一下子抱住了李老师的身子，迅速地一下子就游出去了，雪梅和香菊都看到了，想游出去追赶他们，可已经来不及，但还得防他过来捉自己，就不再理采他们两个了。
男孩子的力气本来就要大一些，尽管李老师已经二十三岁，但她没有做过农活，也没有干过体力活，所以她是手无缚鸡之力，只能任凭建国的摆布了。但她觉得自己躺在建国的怀中，有一咱光滑滑感觉，也有一种粘乎乎的感觉，更有一咱赏心悦目的感觉，建国的手，在抱住她的时候，已经不自觉地触及到了她的Ru房，她
顿时有了一种心旷神怡的味道了，她还想多在建国的怀中躺一会儿，所以她没有一丝一毫的挣扎和活动，任由建国抱着她的手在她的胸部滑上滑下，那种感觉，是她从未有过的，也是从未产生过的。他的那个东西，也在她背部不停地滑动，有一点点的硬，只是硬度不大的，她想到这些，自己的脸一定红得像晒红了的辣椒，红透底了，只是自己看不见，建国在她的后面也看不见而已。
这是一种什么样的感觉呀！难道她真的爱上了一个比她小十一岁的小孩子，这怎么可能呀？可自己明明知道不可能，怎么又喜欢找他玩，在他身上乱撞乱碰呀，这到底是怎么回事？谁能告诉我？这究竟是怎么一回事呀？谁能告诉我一个明确而肯定的答案呀？
就这样过了一段时间，她一直被他抱着，她没有反抗，他也没有把她抱得太紧，只能让她在自己的双手形成的环中自由动作。建国觉得这样也没劲了，因为李老师没有反抗，所以他重新把她抱住，往岸边移动了，这时李老师还想多呆一会儿，可话说不出口，没有办法就只能在他回去了。
他们四个洗完澡后，就开始在河边去捉螃蟹了，就这样疯了一上午，湾里传来了香菊妈妈喊吃饭的声音后，他们才恋恋不舍地回去吃饭休息了。
吃过饭后，他们各自休息了一会儿，在三点半就起床了，他们起床后就用扑克牌来逗二十四，就是四个人一人一张牌，看谁先逗出二十四，牌就归谁，归后是谁的牌先完，谁就输，最后牌多的就赢。如果三回下来，一轮就没有赢的就要受赢了的处罚。
时间就在这咱消磨中慢慢地过去了，第一回下来是陈建国赢了。第二回还是陈建国赢了。第三回陈建国有意让着李老师，想让李老师赢一局，结果一不小心，让雪梅赢去了。
建国和雪梅也没有对她们两个进行过大的处罚，只是一个刮了两个鼻子，就算了事了，接着他们又进行了第二轮，第三轮，在玩过后，李老师说到：“干脆我们四个结成姊妹，行不？”
“可你是老师呀？哪有老师和学生结成姊妹的哟？”建国说到。
“我虽是你们的老师，也只大你们十一岁呀，没什么不好呀？”
他们听老师这么一说，也没有别的理由，就结成了姊妹。
他们四个一起向天，结成了姊妹，李老师老大，建国老二，香菊老三，雪梅老四。他们说着有福同享，有难同当后就完成了。
李老师在开学前这几天，是玩得最有意义的，同样，他们三个也是玩得最有意义的。这个假期就在这种不知不觉中过去了，他们三个迎来了新阶段的生活——初中生活。
第九章 朦胧时代
一九七一年八月三十日，是学校入学报名的日子，陈建国，刘香菊和袁雪梅早早地来到了学校。他们这时的感觉和以前不一样的了，他们总觉得自己长大了一个阶段了，再加上李老师在她们那儿玩耍的时候已经告诉她们男女有别，授授不亲了，也就是从那一天始，她们两个虽还和建国一起下河洗澡，但已是泳衣裹身，不再是裸露下身了。从那时起，她人真的觉得自己长大了似的。
他们三人来到学校，首先到张贴栏，看看新生的入学分班情况，他们在一班的花名册上同时各自找到了自己的名字，这说明一班就是尖子班了，这时不争的事实，因为他们三个是公社前三名，能在一个班，这说明了什么呢？
随后，他们三人又来到张贴栏的另一侧，这儿有各个班的班主任，那儿已是人山人海，他们三人都无法近身。这时建国说到：“你们俩在外面等着，我拱进去看看来。”说守陈建国变下了头，从人群下钻了进去，他拱到了张贴栏的面前，伸眼一看，还真把他吓了一跳，那上面写着一班班主任李红燕，他不敢相信自己的眼睛，又睁大了眼睛，再仔细地看了两遍，确定无误后才从里面拱了出来。
她们两个在外面焦急地等着，一看建国出来了，就忙问是谁的班主任？
建国一副嘻皮笑脸的形象，说到：“你们猜，我们的班主任是谁？”
她们两个一听建国这么说，她们想肯定是熟人，她们就同时想到了一个人，并同时回答到：“是我爸爸（表叔）？”
建国鼓了鼓脑袋，摇了摇头说道：“不是。”
“不是？那我们就猜不着是谁了？”
“你们最熟悉的人呀？”建国提示道。
她们两个也摇了摇头，还是猜不出最熟悉的人是谁来，就齐声说到：“我们最熟悉的人？我们猜不出来了。你别卖关子了，说吧。”
“是李老师。”
“李老师，她？”她们露出了不相信的，怀疑的脸色。
“是呀，我看了三遍呀！”
“哦。”她们两个还是不明是非地痴呆在那儿。她们都在想，她不是小学老师吗？怎么又来教初中呢？还教尖子班，有这个能力吗？
不管怎么样，他们三人，不，是她们两人，还是带着一些问题到李老师处报名了。
这时，陈建国才告诉她们，说李老师的数学是强项的，学校的只有极少数几个老师可以和她比的。她们这才把吊着的心放了一半下来。
他们三人报名后，就开始在学校读书了，李老师是老熟人了，争求他们三人的意见，他们的位置怎么坐？他们三人异口同声地说，“坐一排。”
李老师知道了他们的想法，不过他们是公社的前三名，她也不想在她的手下把他们给毁了呀，尽管她心里不愿意，可还是同意了他们的要求，在他们报名后，李老师递给了他们一把钥匙，说明是哪个教室，让他们三人去打扫一下，同时选定要坐哪一排，也在回来的时候告诉她。
就这样，他们还是和小学时期一样，周一到周六到学校上课，晚上在香菊家做作业和复习功课，周日就是他们的自由时间，他们仍然玩一些游戏，比如在河里捉螃蟹，在铺上抠痒痒，在坝子上修铁路，只是他们不在裸体玩了，在玩的时候特别是有建国在场的时候，都是把衣服穿得好好的，这时的她们已经知道什么是害羞。
他们的成绩，在班上是无人可比的，因为是尖子班，在公社更是无人可比的，在第一学年下来，陈建国获得了总分第一名，在考的八科中有七科的单分是第一名；刘香菊和袁雪梅并列第二名，建国没有获第一名的生理历史是袁雪梅拿走了。
建国的历史没有考第一名，李老师很着急，在她心目中，陈建国不仅仅是她的学生，更是她的未来，她的希望，在教学成绩和个人情感上。
她决定为建国补习历史，并把这件事告诉了建国。这让建国很为难，因为他的时间是有限的，而且他们三人的时间都是一致的，就是早上起床一起读书，吃过早饭又一起上学，中午放学又一起回家，下午上学又一起到学校，晚上放学又一起离开学校，吃过晚饭又一起打猪草，晚上在香菊家又一起复习。
建国想了想了，是自己的历史没有学好，既然没有学好就得学，但也用不着李老师给他补习呀，况且她也不是教历史的呀！他把这事给他的父母说了，想让父母给人出一个好主意，父母想来想去，也觉得没有时间进行补习呀！建国在睡觉的时候又在想这个事，他决定中午自己早点去学校，因为自己是班长，就说与李老师有事商量，因为这事得瞒着她们俩，否则有他的好果子吃。
他决定了