友情提示:如果本网页打开太慢或显示不完整,请尝试鼠标右键“刷新”本网页!阅读过程发现任何错误请告诉我们,谢谢!! 报告错误
古色小说网 返回本书目录 我的书架 我的书签 TXT全本下载 进入书吧 加入书签

春秋战国--中国权力游戏白皮书-第8部分

按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!



来到邯郸的苏秦,对赵肃侯展开游说:“秦国国力与日增强,在陕西之地觊觎东方已久,进出中原之野心从未断过。秦国企图以各个击破方法,逐一制服诸国。然而,秦国再强,也敌不过六国联合的力量。倘若分开比较,一旦秦、魏两国交战,秦将获胜是显而易见的。若秦、韩交战,土地狭小的韩当然也不是对手。若秦、齐交战,齐兵必然打不过秦兵。要是秦、赵交战,我不得不说,在秦手下将持续不到一天……我这是就事论事,请恕我直说……由于秦国意图将诸国逐一击破,因此,防备秦国唯有诸国合并一途。要做到这一点,第一阶段以互为毗邻且尚未相当友好之赵、燕两国结盟,最为理想。赵、燕一旦结盟后,秦国无论怎么强大,也不敢忽视两国联手的势力。”
  万事以起头最为重要。苏秦鼓起三寸不烂之舌,却也是头头是道。
  “说的也是。”赵肃侯颔首道,“你说,我的赵国只要和燕国结盟,就绝不会受到秦国攻打,这件事你敢保证吗?”
  “我敢保证!”苏秦斩钉截铁地说。
  遇到这类事情时,虽然没有充分之把握,嘴巴还是要说绝对肯定的话——这一点苏秦曾经受教于鬼谷先生。
  赵、燕两国结盟,是否绝对能够防范秦国的侵略?凭良心说,苏秦认为可能性只有一半。
  站在发动攻势的秦国立场而言,赵的后方有燕,战线将因此加长是事实。但,攻打敌地不一定要攻打到底,持续到一个阶段之后,大可随时率兵折返。
  倘若中原之国是与楚结盟,秦攻打东方之际,就会有受南方楚国袭击之虞。
  事实上,有可能采取夹击态势之两国结盟,对秦而言,确实较具威胁性,但像赵与燕这种在同方位一直线上的两国攻守同盟,并不值得畏惧。
  秦终于发兵攻魏。
  位于赵之西邻的魏,当然敌不过新兴势力秦。
  “老天爷保佑!希望秦国不要攻打赵国!”苏秦在心里向上苍如此祷告。


  赵、燕两国结盟后,秦绝不敢对赵出手——他对赵王保证过这一点。
  倘若秦趁攻魏之便,继续东进而入侵赵,苏秦就等于向赵王撒了一次谎。
  苏秦赶紧以向鬼谷先生习得的汇集情报方法,探查秦国中央之意向。
  综合了一些情报,他发现秦国的计划似乎是征服魏国后,继续挥军东征。
  魏国之败讯频传——苏秦急得如同热锅上的蚂蚁。
  现在如何是好呢!?
  每次遇到棘手问题,他第一个想起的是鬼谷先生。
  我还是回去向老师请教吧!于是他立刻由邯郸赶赴洛阳之南。当时鬼谷先生滞留在河南。
  鬼谷先生开设的学塾景象依旧,倒是苏秦本身变了模样。现在的他已非一介贫穷书生,而是身兼赵、燕两国宰相的重要人物。只是,他的脸上一点也没有得意之色。
  这是因为他一心恐惧赵被秦国攻打的缘故。
  “你没有变嘛!”苏秦对一名旧识学生打招呼。
  “这是因为学塾和外界完全隔离的关系吧?”这名学生回答。
  “张仪是不是还在担任代课工作呢?”苏秦想起才华超出自己的同窗张仪,问道。
  “不,张老师一年前就离开学塾了。”
  “哦!那学塾不是没有好老师了吗?”
  “不。”这名学生摇了摇头。
  “这不是很糟糕吗?招募新生会不会因此而受影响呢?”
  “现在由鬼谷先生亲自授课,所以不受影响。”
  “唔,那太好啦!老师老而弥坚,这是好现象。”
  倘若老师已经耄耋,那这一趟前来求助将是白跑。亲自授课表示健康情形良好才是。
  苏秦进到里面,见了鬼谷先生。
  老师年迈矣!这是他得到的第一印象。
  “虽然我岁数已大,但脑筋还是清楚得很,你放心吧!”鬼谷先生说。
  “我很高兴看到老师身体健康。”
  
《春秋战国——戈马钟鼓杀与盟》第三部分(15)
“张仪离开后,我不得不亲自授课。刚刚上了一堂天文课,搞得我喉咙都哑了。”
  “老师太辛苦了。”
  老人家此刻说话的声音的确有些喑哑。他的腰弯得比以前更厉害,看起来苍老许多。
  “秦攻打魏之后的动向如何,实在令人担忧。”鬼谷先生一语道破了苏秦的来意。


  虽然已入耄耋之年,头脑还是相当清楚。
  “我实在不知道如何是好。”
  “你为什么不设想最理想的状态呢?”
  “老师的意思是……”
  “停止进军,全军归还……秦国政府可不可能对远征部队发出这样的命令呢?”
  “这样的事情当然不是不可能。而且这是最理想的状态……”
  “难道你不能动脑筋来策动秦国政府吗?”鬼谷先生若无其事地说。
  
《春秋战国——戈马钟鼓杀与盟》第四部分(1)
刚进来的鬼谷先生剥下他那又长又浓的白眉,出现一只黑色淡眉。又伸手抓下自己的白发,露出一头黑发。这个人不就是听说正在各国流浪的张仪吗?
  “可是……”
  苏秦面露忧色。老师毕竟年迈,说这样的话不正显示出老得糊涂了吗?
  “你说你办不到,是不是?”
  “我是一度被秦国拒绝的人,所以不能再到该国。这样,我还能策动秦国政府吗?”
  “你不能去?可以叫别人去呀!”
  “别人?这般高难度的工作,除了我以外,还有人办得到吗?”
  “你认为除你以外,不做第二人想,是不是?这个学塾过去不曾有过比你更优秀的学生吗?”
  “张仪……”
  苏秦喃喃地说出这个人的名字。过去在这个学塾的学生当中,比他优秀的只有张仪一个人。
  “是啊,你大可用张仪呀!”鬼谷先生说。
  “用张仪?怎么个用法呢?”
  “张仪不是肯轻易听别人使唤的人。一般人很难说得动他,只有我知道方法。”
  “老师,快把方法告诉我吧!”苏秦急切地说。
  “哈!哈!哈……”鬼谷先生声音沙哑地笑了。
  “我知道张仪不轻易听别人使唤。何况,听说他现在的情况并不好。这不是难上加难吗?”苏秦说。
  “正因为情况不好,所以你才有机会。如果是春风得意,他恐怕连见都不见你呢!”鬼谷先生长眉毛下的一双眼睛炯炯有神。
  虽然张仪正处于怀才不遇的境遇下,但他绝未因此丧失自信。下面是一则有关他对自己充满信心的著名故事。
  到处游说而尚未觅到仕途期间,他曾经有一段时期在楚国宰相府邸当食客。当时他的主子名望虽然不及战国四公子,但府内有数十名食客是常有之事。
  一天,宰相府秘藏的一块璧玉失窃了。来路不明且状颇寒酸的张仪被认为有偷窃嫌疑,并遭到一场鞭打,但他仍抵死不肯招认。
  被打得遍体鳞伤的他,身上到处皮破血流。他的妻子哀叹道:“这都是你自己惹的。若不读书游说就不会受到这般折磨了啊!”

()免费TXT小说下载
  结果,张仪伸出舌头说:“你帮我看看,我的舌头还在不在?”
  “当然在啊!没有舌头,你还能说话吗?”
  “舌头还在,我就不担心了。”
  张仪是以头脑和口辩为武器的人。只要这个武器还在,背上一些青肿根本不碍事!——他就是因为对自己有充分的自信,所以不以挫折为意。
  说服十分自负的张仪,当然不是一件容易的事。鬼谷先生却说,他愿意在这方面有所指引。
  “愿听老师高论。”苏秦作揖说。
  “我来通知张仪,叫他去请求你帮忙介绍仕途——”
  “他会来找我吗?”
  “别人说的话,他或许不听,但我说的话他不会不听的。”
  “张仪来时,我该如何呢?”
  “你就尽可能地羞辱他。你不是初学者,羞辱别人的方法用不着我来教吧?……总之,他来求见时,绝不可立即接见他。让他多跑几趟后,你才以勉为其难的姿态和他见面,并且冷嘲热讽,尽量让他有受辱的感觉。”
  “那么他会怎样呢?”
  “受辱后,张仪当然会气愤莫名,因而要在事业上与你为敌,如此一来,他会跑到秦国去吧!”
  “他会真到秦国去吗?”
  “会去的,而且非去不可。”
  “为什么呢?”
  “因为你身兼赵国宰相职。为了要报复你,他不到与赵为敌的秦,还要到哪里呢?”
  “张仪是个穷光蛋。才华再怎么高,要是没有相当的介绍人,怎能见到秦国的有力人士呢?要找介绍人,必须通过社交手段,而社交是要花大钱的呀!”
  “这个钱要由你出啊!”
  “什么?”
  苏秦露出讶异表情后,立即莞尔一笑道:“老师是说用那个方法?”
   txt小说上传分享
《春秋战国——戈马钟鼓杀与盟》第四部分(2)
“是啊!”
  到底是名师高徒,他们在短短几句话之内就完全会意了。
  张仪因气愤不过而出发前往秦是很有可能的事情。
  筹措活动费用之事,他会暂时不管。船到桥头自然直——这是他的想法。
  此时,苏秦派心腹部下,悄悄跟在其后。投宿客栈后,这名部下设法接近张仪,并且佯装深钦佩其人才华,最后说:
  我来出钱吧!你的才华若被埋没实在太可惜。为替天下苍生着想,我愿意成为你的后盾。
  这名苏秦心腹,与张仪同行至秦后,不但予以金钱援助,更给予无微不至的照顾。

()好看的txt电子书
  由于利用此人所提供的巨款,张仪得以在短短时日便爬到能参与秦国国政的地位。当然,金钱只是使他得到机会而已,其后的高升完全靠他自己发挥才华。
  一天,给予他诸多帮助的这个人说,他的事情已经处理完毕,即将离秦。
  ——你为我出的钱,尚无法还给你。以我目前的地位,或许能为你做一点事情,作为报答。你要我做什么,请尽管吩咐吧!
  张仪一定会说出这样的话。
  这时候,这个人才诚惶诚恐地说出事情的真相:
  说实在的,这段时期的一切,全都是在主子苏秦大人的指示之下做的。苏秦大人认为鬼谷先生门下天分最高的您尚在逆境中,并为您尚未出人头地而嗟叹。他之所以羞辱您,完全是为了刺激您发愤图强。而后,他命令我紧跟着您,给您一切支援。他这样做,是不冀求回报的。
  可以想象得到,张仪必然因此而深深感动着。尤其尝尽人间辛酸的他,这份感动应该更为非比寻常。
  ——不求报酬。
  纵然对方如此说,但若不有所回报,就有违为人之道,总要有表达谢意的具体行动才行。
  这位恩人苏秦,目前最冀求的是什么?
  作为六国合纵开端的赵燕同盟甫成立。但倘若赵遭秦之攻打,这项同盟将立即瓦解。
  ——使秦中止对赵的攻打计划,对苏秦的报答莫大于此!
  有借必还——在此一最单纯的道德规范之下,张仪一定会说服秦国执政人士,将讨赵之兵撤回。
  他是个语言魔术师,连白的东西都能说成黑的。将攻打赵国对己国不利的后果说给诸大臣听,并且使他们产生同感,这对张仪而言,应该不是难事。
  “你明白我的意思没有?”
  对怀才不遇的人卖恩情,利用其才华防止秦国攻赵——这是鬼谷先生的苦肉计。听完后,苏秦无限欣喜地叫了起来:“谢谢老师!”
  跪拜叩谢后,他叫随从把带来的礼物搬进来,而后告辞归去。
  鬼谷先生站起来走向内宅。
  鬼谷学塾屋内的甬道相当深长。一般学生亦被禁止进入内宅。除非有重要事情,否则连代课老师都不得擅自进入。
  鬼谷先生步履蹒跚地走到甬道拐弯之处。转弯之后,再走数步,他立刻将腰挺直,大步走过去。
  甬道尽头处有扇蓝色门扉。门扉上的金色环扣看似厚重,但鬼谷先生用一手就轻轻推开。
  “有没有被识破?”房间里传出有人说话的声音。
  鬼谷先生一径走进房间内部,坐下来说:“苏秦并没有察觉到。”
  “那是因为他心焦如焚的缘故吧?”原先在房内的人说。
  没想到这个人和相对而坐的鬼谷先生的长相是一模一样,活像一对双胞胎兄弟!
  刚进来的鬼谷先生把双手放到两边的眉毛上。接着,他那又长又浓的白眉被剥下来,出现一双黑色淡眉。之后,他伸手抓下自己的白发——原来这是假发,并露出一头黑发。
  这个人不就是听说正在各国流浪的张仪吗!
  “我特别注意说话的声音。”张仪说。
  “因为你练习过一段时期,所以我相信模仿得很像,但另一方面也是苏秦心神不定的缘故吧!总之,你好像要开始走运了。”
  

()免费电子书下载
《春秋战国——戈马钟鼓杀与盟》第四部分(3)
原先就在房里的老人说。原来,他才是真正的鬼谷先生!
  “都是老师指点有方。”假扮鬼谷先生的张仪作揖说。
  鬼谷先生听到苏秦来访,立刻叫张仪假扮成他。
  他这样做,为的是想利用这个机会,为张仪谋求出路。
  张仪唯一欠缺的是寻觅介绍人所需要的资金,用这个方法就可以让苏秦出这笔钱。
  让两名高徒互相竞争,鬼谷先生或许有这个意思吧。
  “苏秦推动的是合纵之策,张仪,你就推动连横之策吧!”鬼谷先生正色道。
  合纵之策是六国以结盟态势对抗强秦。与此相较,连横之策是秦与六国分别缔结和盟。在这个情形之下,超级大国秦对六国中的任何一国都居于优势,所以,可说是一种各个击破的策略。
  右图表示合纵之形态,连横之形态则如左图:
  秦——燕
  秦——赵
  秦——魏
  秦——韩
  秦——齐
  秦——楚
  因此,主张连横的张仪,最大的任务在于切断“燕——赵——魏……”之纵线联系,而主张合纵的苏秦则与之相反,必须致力于切断秦与诸国横线联盟。
  鬼谷先生的两名高徒,这会儿要以天下为舞台,展开虚虚实实的谋略战了。一对同窗学友此时成为正面对手!
  “中国为了谋求统一,除连横外,更无他途。”张仪说。
  “这话怎么说?”
  “连横的结果,秦成为天下之主,中国因而得以统一。在合纵之下,六国都是一地之主。纵使六国因结盟而灭秦,之后又是势力相近的六国为争夺霸权而彼此展开争斗,战争将无停止之日。战乱应该早日结束的。”
  “张仪,你的观察力不够透彻。”
  “愿听老师指点。”
  “苏秦的企图在于兼任六国首相,而宰相取代国君之事并不稀罕。晋如此,齐亦如此。”
  “那……苏秦他?”
  “是啊,他志在成为天下之主。”鬼谷先生说。
  “这不是僭越吗?”张仪喃喃地说。
  “我说张仪啊,你的才华确实高过苏秦。但苏秦有极大野心,这一点他比你强……依我看,因连横而造成秦国统一天下,其可能性大约十之###;因合纵而苏秦取得天下,其可能性则只有一两成。但苏秦以这么小的可能性作赌注,你千万不可因此而轻视他,知道吗?”
  鬼谷先生宠爱的不是充满野心的苏秦,而是确实身怀才华的张仪。
  老师教我如此做,莫非另一方面也让苏秦以为老师较偏爱于他?谋略学高材生的张仪,说不定会有这等怀疑。鬼谷先生为消弭这个疑惑,所以不由自己出面,而让乔装的张仪对苏秦说出这个
返回目录 上一页 下一页 回到顶部 0 0
未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
温馨提示: 温看小说的同时发表评论,说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦!发表书评还可以获得积分和经验奖励,认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦!