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这话一出，所有人都惊叫起来，他这是要逼着苏文当场作出诗文的节奏呀！（。）
ps：兄弟们，我能说我今天拉肚子，现在已经快虚脱了吗？
第一百五十五章 最美的诗歌（）
“这记者什么意思，是要苏文当场写一首与今天有关的诗文吗？”
“这也太为难人了吧？他与苏文学长有仇吗？”
“为难什么，这样才精彩！”
“这个可以有，可以有！我们就等着看好戏吧！”
大多学生们才不管那么多，只要是热闹，他们都想看，记者让苏文当场作文，正合他们的心意，他们也想看一看这个传说中的文学天才是不是真的可以像古人一样七步成诗。
学生可以不管不顾，甚为学校管理者的校长与老师们却脸色都变了。
特别是校长，杀那记者的心都有了，心中悔恨，他就不应该放这些只会生事的记者进来！
现在闹出这一遭，苏文处理得好，那是美谈，处理不好，那是丑闻！
如今他们学校与苏文那是荣辱与共，苏文丢了面子，也是他们学校没有面子。
记者为难苏文，那就是为难他这个校长大人！
“该死的家伙！”校长恨不得把这个记者拉出去枪毙了，可又不能在众目睽睽之下做什么动作，只能着急地看着苏文，希望他能好生应对。
至于那群记者，眼睛都亮了起来，兴奋无比，有的甚至大声喝彩，看似是为苏文吆喝，其实是赞叹那个提问的记者。
他们怎么就想不出这个问题呢！
这问题对苏文来说，是一个难题。
他拒绝说没有灵感，写不了，那大家就可以以非常失望的口吻说传说中的天才少年也不过如此，浪得虚名罢了。这类夸张的标题，应该也能招徕读者的眼球。
如果苏文写了。那还是有两种情况，第一就是写得好，那他们也不吝赞美的言辞，把苏文夸上天去，坐实第一天才的名头，说他名不虚传。是我们广/东行省的骄傲。取一些“天才少年当场作诗写文”的标题，还是非常吸睛的。
第二种情况就是写得不好，那就更有话题可说了，就算不写失望，那也能请一些专家学者来评一评，让大家对苏文的文章评头论足，不好的就说哪里不好，哪里可以修改，哪里可以商榷。这都可以做一个专题来谈论了！
总之。无论是哪一种情况，对于他们这些记者来说，足够了，今天没有白来！所以，他们都在心中为提这个问题的记者竖起十根大拇指，暗暗喝彩。
接下来，他们就静等苏文如何面对这问题就行了。
苏文该怎么样应对？
他也是明白人，一下子就听出了这个记者话中的陷阱
说他苏文文思如涌泉。擅长现场写诗，那是把他苏文捧到天上去。如果他拒绝不写的话，那就是说他以前的表现都是值得怀疑的这样一来，估计那个两次被他气进医院的舟不平就要有话说了。
另外，记者说这里是他的母校，他应该写点东西来铭记，让他的母校也荣耀一把反过来的意思就很明显。你写不出好的东西，那蒙羞的就是你的母校！
这几乎就是把他苏文将死在一个局里，无法跳出来。
好像他除了应下来，别无选择。
呼……
苏文长出一口气，看了底下那个提问题的记者。说：“朋友你都这样说了，好像我苏文不现场弄点东西出来，就真的对不起我的学校，对不起大家对我的厚爱！”
这话什么意思？
现场很快就有人听出苏文接下来要说什么了他答应下来了，他就是要现场表现出来给你们看看！
余成算得上是现场最了解苏文的人，知道苏文是那种宁折不弯的人，加上他的才华，你越是为难他，他就越要表现得更好。
以往的事实已经证明，苏文在文学方面是绝对不会轻易认输的！
果然，只听到苏文悠悠地说道：“既然大家对我那么有信心，我自然不能让大家失望。今天重回母校，我确实感慨良多。我在这里度过了三年的时光，从一个少年变成了成年人，我……是在这里成长的。这里有我成长的记忆，有我的生活学习的点点滴滴，我对这里有一种难以言说的感情。今天，看到这里的湖，这里的桥，这里的水，这里的亭阁，这里的一草一木，我都觉得很鲜活，就像有一个生命在与我对话。所以，就算这位记者朋友不提议，我回去之后也要写一点东西来铭记，就当是我对母校的一点点贡献！”
“好！说的好！”校长大人听了苏文那深情一样的诉说，猛地鼓起掌来。
别的先不说，本校的学生能对母校有如此的深情，总要鼓励一下。
啪啪啪啪！
校长掌声才落，下面又是一阵更热烈更响亮的鼓掌声。这一次是那些师生的响应，掌声之后，还有叫好声，欢呼声，喝彩声。
无论苏文后面要写的诗文是好是差，至少，他对于母校的那种感情，从他这深情而诚恳的言辞中表现出来了。
感情，永远都是人类需要而共鸣的东西。
就连那些记者，也有好几个暗暗为苏文叫好，另外也觉得这个年轻人不简单。他不说要怎么写作，也不说要用什么来表现，只说对这里的一花一木都有了感情，那才是最深沉最博大的东西。
就算他后面的诗文不好，那也无碍他对母校的感情，别人只知道他用心了，就别无苛求。
这就让他立于不败之地！
这种言语的艺术，是一个年轻人可以掌握的吗？
如果苏文听到他们的心声，肯定要大叫冤枉，或者哭笑不得，他说了那么多，全是为了后面的掩饰确切地说，是为了他要剽窃的诗文打一个掩护，一旦有什么不对景不应时的词语出现，他都可以说是早就对母校有博大的感情。诗文也早就在酝酿了，只不过是今天才爆发出来罢了。
也就是说，他对于要用什么诗文，早就有了腹稿
当然，如果要说苏文有些城府，那也说得过去。他为何照读余成提供的演讲稿呢？
因为他想不出更好的演讲稿了！
作为一个被人称为文学第一少年天才的年轻人，苏文觉得这些年正是他要刷逼格的时候连与母校离别的演讲稿都讲不好，有损他的声望，那么，肯定要用什么东西来弥补一下。
还有比写离别感情的诗文更好的方式吗？
可以这么说，就算没有那个记者逼着他写，他都已经打算找个由头当众朗诵出一篇经典的文章来！
记者适时提出来，那简直就是瞌睡了就有人送上枕头，比他自己装逼式地鼓捣出来要高明得多。也传奇得多。
所以说，他对于即将要宣读的诗文，早就遴选好了，之前那一大通深情的话，都是铺垫。话又说回来，他来到这世界才两三个月，说与这个学校有多深厚的感情，那才是见了鬼的话！
下面的掌声响完之后。就都静等苏文的表现。
站在台上，苏文扫了众人一眼。又说：“对于母校的感情，千言万语，都汇聚于我接下来要朗诵的诗歌上了。是的，我要为我的母校作一首诗。一首新诗！对于这首诗，我没有别的要求，就是要写得美！因为。我的母校在我眼中，是最美的，我只有以我自认最美的词汇来赞美它！”
对于体裁什么的，大家没有什么要求，新诗也好。古诗也罢，只要写得好就行。不过看这场合，也只有诗歌是比较合适的。
大家感到新奇的是苏文说诗要写得美。
诗要怎么才能表现出美来呢？最美的词汇写就的诗，岂不是最美的诗？
大家此时没有怪责苏文口气是否多大，只对这美丽的诗歌感兴趣，想一听究竟。他们更安静了，竖起耳朵倾听。
苏文停止了铺垫，深吸一口气，酝酿了感情之后，声音忽然低沉下来：“接下来，这首《再别半桥》送给我的母校七中！”
“再别半桥？什么意思？不是才离开母校吗，怎么就说再别了？还有，半桥是啥东西？”
这是那些记者不明所以的地方。
至于七中的师生，则都恍然了：半桥就是他们学校那个湖泊的一座桥，因为没有横跨整个湖，所以又叫断桥，也叫半桥。
桥下的湖，也有人叫它半湖。
这个湖据说开工的时候，是打算做一个眼镜湖的，两个大圈形成，中间以桥连接。后来不知道怎么的，只挖了一个，旁边那个却没有开工，最后只成了现在的湖，只有一半，也就叫它半湖了。
湖不小，像一个镜子一样，还有引水的小渠，有活水进，活水出，因此相对清澈，水草丰茂，鱼游湖底，加上周围柳树成荫，是学校一处风景颇好的地方，课后与饭后，都有很多人在它周围散步游玩。
这些年午后有校花林语彤等美女在桥上看风景，湖边聚集了很多男生在看美女，也算是校园的一道风景线了。
苏文前阵子鼓捣出来的《断章》里的诗句“你站在桥上看风景”就是那时候浮现在脑海的篇章。
如今，面对众人，他又要以这个湖这座桥来做文章了。
《再别半桥》，是怎么写得美呢？
当然，如果有另外一个世界的人在这里，肯定会大叫一声：“半桥？这是什么鬼，不是康桥吗！”
可惜这个世界没有人意识到这一点，他们只听到苏文以深沉而悠悠的语调吟咏似的朗诵出一首诗歌来：
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
……（。。）
第一百五十六章 苏文制造，必是经典（）
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
……
苏文的声音抑扬顿挫，节奏感十足，他吟哦的这几句诗，充满了旋律感，有一种在听音乐的美感。
轻轻的，轻轻的，这一段才出，顿时就把在场的人都震住了，他们开始还平静，听了几句之后，眼睛猛地睁大，就好像听到了一种魔音。
“这诗……”余成作为专业的国文老师，对于文学的鉴赏能力不差，听到苏文才朗诵了那么几句，只觉得这回环往复的诗句里，有一种层叠的美感，无比惊艳！
好像，还真的没有人这样写过！
只是那么简单的几个词，只是用了三个“轻轻”，就把一切美感都描绘出来了。
“这真的很美！”余成认为只要后面写得不差，这诗确实可以说得上美，苏文没有欺骗大家，他的诗，是美的诗，“说不定，真写成经典的话，我们学校就要跟着沾光了。再别半桥，呵呵，半桥……”
连余成都觉得惊艳，其他众人就更不用说了，稍微咀嚼了一下，眼前好像有一副美丽的画面在徐徐展开，刚睁开的眼睛，又慢慢闭上，倾听这美丽的诗歌。
随着苏文那咏叹式的语调，他们领略了一番语言的魅力——
那湖畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
……
苏文的吟咏，越发轻柔，也越发美丽了，在他的诗文里，他甘愿做半湖的一条水草；浮躁间，沉淀着彩虹似的梦。他要在这星辉斑斓里放歌！
在短暂的高昂之后，苏文的声音忽然又轻了下来，放慢语速，以一种遗憾的语气念出一节诗来：
但我不能放歌。
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的半桥！
……
众人的心情也随着苏文精切的用词跳动不已，受到了感染，满心都是遗憾。
他们听到苏文顿了下来。语气更温柔了，带点遗憾，带点惆怅，带点不舍，为这离别拉上了闭幕的帷幕——
悄悄的我走了。
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
……
声音落下，苏文结束了他的朗诵。
《再别半桥》，至此结束。
苏文站在台上，静默了一两秒，向徐志摩徐大帅哥暗暗致敬，还说了一声抱歉。
要在文坛刷声望，要做大诗人，具有浪漫情怀的徐志摩的诗歌不能不抄！
《再别康桥》作为他最经典的绝唱，更是不能放过。趁着今天这个时候。改动几个词之后，苏文把它抛了出来。
这是一首美丽的诗，是另外一个世界新诗里的绝唱，说到新诗，它就是绕不过的一堵墙，谁都不能漠视它的存在！
倏地，在几秒钟之后，现场忽然啪啦啪啦响起了更热烈更持久的掌声。
“好！”
“太好了！太美了！”
“果然是美丽的诗歌！虽然没有看到文字，但是只是那么一听，都觉得无比美丽。比音乐还动人，还要有旋律感！”
“苏文学长太牛了，出口成章呀！随便念几句都是那么动人的诗歌，我太崇拜他了！不行了。我要晕倒了！”
七中的师生最给面子，手掌都拍肿了，向苏文示以敬意。
校长一边鼓掌，一边大笑。
苏文没有让他失望，写出了一首动人的诗歌。这一下，他们七中没有丢脸。相反还可以从这首诗中收益。
校长大人已经在考虑是不是让人把这首诗刻成碑，就竖立在半湖的桥边，当作一处经典的风景！
“太经典了！太经典了！”余成则是惊喜连连，眼睛光芒四射，心潮翻滚，只觉得有一股呐喊的冲动。
他也算是一个小文人，对于诗词的鉴赏，高人一等，与众人一样，他没有看到这首诗歌的文字，但是，只是听一听，都觉得是一种天大的享受。
特别是第一和最后一节，那回环往复的咏叹调，把人心中的软肋都戳中了，任你施为，跟随你的语调上上下下，为之动心，为之赞叹。
“好一个《再别半桥》！”余成心中的激动无比高涨，“我们学校从此也有让人铭记的地方了，那就是半桥与半湖！只因为《再别半桥》必然会成为诗坛不可忽视的经典！”
因文成事，因文成景，在这文化史上再正常不过了。
以前，余成都把这种事当传奇来看，如今，传奇就发生在他的身边，把他惊住了，半天都没有反应，后来才想起一个问题来：“方承世要后悔死了，肯定后悔死了，他会后悔今天没有在现场亲听苏文的这首《再别半桥》！而我们在场的人，会把这当做一生的荣耀！”
一生的荣耀，只因为第一时间听到苏文吟诵的《再别半桥》！
这是余成对这首诗歌最高的评价。
记者群也震动了，目瞪口呆，半天都反应不过来。
他们本想为难苏文，制造话题，对于他现场作的诗文并没有太大的期待，可现实告诉他们，苏文就是苏文，不愧是文学第一少年天才。
他出色地完成了《再别半桥》，虽然只是记者，可毕竟都玩笔杆子的，怎么可能理解不了这首诗的经典成分呢？
这是一首足以载入诗坛史册的诗歌！
就连刚才提问的记者也傻眼了，没想到自己刻意的一问，会造就一首经典的诗歌出来。
苏文制造，真的难逃经典之作吗？
现场的掌声实在是太热烈了，持续了差不多两分钟才停下来。
苏文吸了一口气之后，又以深沉地语气说道：“这首《再别半桥》送给我的母校。我只希望没有辱没它……最�